主题：[提议] 大家都讲讲自己小时侯有趣或尴尬但有趣的事,如何? -- 三丰子

小学上学第一天，第一节图画课，老师进门上讲台，说：“同学们好！”；这个礼节俺虽然比较迷糊，但其他同学都站起来，俺也跟着站起来，跟着说：“老师好！”话音还没落，外面的铃声响了起来，俺觉得很好玩诶，于是反应非常迅速地跟着铃声练习口技，嘴里发出一连串悠扬的铃声，同学们对俺的口技非常认同，顿时哄堂大笑。

接着，就看到美术老师脸色数变，终于很耐心地说，“同学们请坐！那个同学请出列站到黑板边上来。”于是，俺就以面朝大众的站立方式开始了俺的学校生涯。

上学几天后，睡懒觉起晚了，爷爷慌里慌张送我上学去，快到学校时买了个包子塞给我就走人了。要我吃掉，可刚跑完路怎么吃呀？到了学校门口，突然想起，在课堂上也不能吃东西的。刚好碰见一个邻居的小孩在玩，就让他帮我带回家去，俺中午回家当点心吃。结果可想而知，接下来俺好长一段时间向他讨要我的包子（大人不知道）。

小时候从来都是穿哥哥退役的衣服鞋袜。四年级时的某一天，怎么都找不到可以换的鞋子了，老哥呀，为什么你长得那么慢呀！（我初中时个子就超过我哥）既然没有他多余的鞋子，只好穿自己以前的鞋子吧？于是，很果断地穿上以前的鞋子雄赳赳气昂昂地上学去了。一天下来，切切实实体会到了穿小鞋是什么味道。后果也很惨重，我的脚趾甲全都长得歪歪斜斜，大脚趾的指甲也全长到肉里去了，每次剪脚趾甲都得小心翼翼。

小学毕业前一个月，大家都清楚，那是填鸭最能长膘的时段。班主任给我们每人发了一大摞厚厚的练习作业，要求每天完成一张。到了毕业前一个星期的某一天，班主任说，下午同学们把作业带来，老师要讲解，要是作业没完成的同学就不用来上课了。

中文到家，我看到除了开头几页完成还可以，以下全部空白的作业，叹了一口气，盘算了半天终于认定，要想完成作业是不可能的，还是听老师的话吧，谁让我是乖孩子呢。于是无忧无虑地在家度过了一个开心的下午。

第二天上课，老师也没说什么。很好。

第三天晚上开家长会，我成了反面典型，据说当时抨击的火力相当的猛烈，老妈回来说：“好没面子。”至今我觉得非常奇怪的是，居然没吃上竹笋炒肉，简直太不可思议了，老妈也有改性的时候？

为了感谢老妈的不杀之恩，升学考总分总算拿了个全班第二，还算给她挣回点面子了。

中学时看到梅兰芳练眼神的故事，于是课堂上脑袋不动眼珠子滴溜转。班主任后来说，每次看到我那种乱转的眼神就知道我没在听讲，心理郁闷地厉害。可是每次考试，他任教的科目我都能保证前三名，就懒得管我了。唉，从小没有认真听课的习惯，俺以前上课都是因为读书需要上课才上课的，一般情况下课堂上老师在讲，我在翻教科书后面的章节，等老师讲到后面了，俺又回去翻前面的章节。这种学习习惯在中学还能应付，到了大学时就吃亏了，信息量太大，不听老师讲就不知道哪里是关键点。可是，俺的自学能力就是从小这样开始锻炼滴。

期间还发生过偷吃杨梅酒致醉还坚持给邻居大伯表演醉拳的侠义往事辉汉如雨:好没自制力

回想起来，在那物资缺乏的年代，小朋友为了玩可以发展出极高的创造力。

当时学校没乒乓球桌，家里也买不起球拍，于是，卸下了俺家窗户几扇的挡雨板往几张长凳上一搁，再到柴火堆里挑一两张平整点的木板一切器具就完备了。

有一种常玩的游戏是建坝，到山间找一条小溪沟，几个小鬼用各种方式分别修建“拦河大坝”，材料无非石头烂泥树枝。等蓄水到一定阶段，上游的大坝故意决口，如果下游被冲垮了，就是下游输了，否则就是下游输了。这种游戏耗时较长，游戏的场所又山清水秀鸟鸣山幽，我对这个游戏乐此不疲。

夏天下海戏水，谁家有个旧的汽车内胎绝对让人眼红。俺向来只有眼红的份。怎么办？就在浅水中自己用双臂支撑着身体让自己浮起来，呵呵，没救生圈俺也能浮在水面上么！！！就在这样的基础上开始了狗刨，结果一个夏天下来，不用支撑俺也能游老远的一段了，该是让他们眼红俺游泳技艺的时候了，哈哈。