五千年(敝帚自珍)

主题:【整理】好人做到底:向各位报告对百里先生著作的检索结果 -- 双石

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家园 老师啊,您老是不是不知道啊?不知道就说不知道嘛,不丢人!

呵呵,老师好象应该拎拎清楚,“长时间的作战”是持久战的“普适”定义,至于是“拖”着去实现哩,还是“争”着去实现,这就是各家的地道是什么高招的问题了——而关于这个,学生就不想劳烦老师了。

学生现在想在老师处请教的是,“持久战”除了“长时间的作战”之外,还有别的“古今中外”的其它与其意义不同的定义么?请老师试举两例?古今不成是吧?那就中外,成么?

嘿嘿嘿嘿,另外还有一问题学生先记下了,毛先生阐示持久战,什么时候,什么地方用了“拖”字诀哩?请老师预作回答的准备噢!

嘿嘿嘿嘿,老师,不同含义的持久战定义,找到了么?

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