五千年(敝帚自珍)

主题:【时事】朱学勤被指涉嫌抄袭事件新看点 -- frnkl

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家园 那个刘禾,年纪如此轻就被哥大评为终身教授

38岁就获得了UC Berkley的终身教授。尤其她的领域是人文,这是哥大的强项。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c11b9cf0100bqfr.html

但是教授这行在美国也不是好做的。美国的大学分很多等级,研究生院

越大,学校的程度就越高,教授不但要教学,还要有自己的研究成果,如果

你没有做好研究,不但终身教职拿不到,而且后面的问题会非常多。美国要

求学校中的教授首先就要是一个学者。美国大学中的教职总的来说是分两

种,这在招人广告中常常就是明说的。一种是可以进入编制的,最后可以进

入终身教职;另外一种是给你几年的合约,让你进来教书,这种教职不一定

能得到终身教职。

作为一个教授,我的年纪不算很大,但是我到伯克利工作时不知道自己

是不是最年轻的,因为我不知道美国同事们的年龄,我相信我们的年纪差不多。比较特殊的是:我是第一个到伯克利这样的大学来教文科的中国大陆人,

理科部分我知道伯克利有大陆人在当教授,和我同年来到的就有另外一个大

陆女孩去了工程系。

我所在的学院是伯克利的文理学院,在我们伯克利,比较文学系二十多

个教授中我是第一个获得终身教职的非白人女性。站在这个位置上,从族裔

的角度来讲,我显得很特殊。

我们学校的族裔招生比例相当敏感,绝对可以反映出美国种族气候是怎

样的,我们学校里有色人种学生非常普遍,但是到了教授这个阶层情况就完

全不一样了,我想现在在我们学校里,非白人教授只占百分之十以下,女性

也少。在美国的大学课堂中,白种男人的形象很自然地是和权威连在一起的,

历来,女性进入美国大学中教学就没有很长的历史,更尤其是一个非白人的

女性。当然,如果说到真正的种族歧视,我想我还没有体会到。但是有时尤

其是教本科学生的时候,我一出现在讲台上,就会从学生的眼睛里读出惊讶

来,潜意识里他们一定没有想到会有我这么一个形象的人出现在讲台上。

这种状况需要你用自己的教学和时间来消除,当你教过几次课之后,这

种现象就会被他们习惯,这是要有一个习惯过程的。但是美国种族歧视的历

史摆在那里,最明显的例子就是我的班上很少有黑人学生,我这么多年教书

教下来,总共我只教过两个黑人,他们都有着很不容易的背景。现在在伯克

利,白人学生和亚裔学生的比例差个多。占百分之三十到四十左右,但是有

一年新入学的新生比例中,亚裔学生曾经超过了白人。

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