五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】和孩子有关的事:开场白 -- cococal

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家园 好啊

理由:

1. 孩子年纪小,不懂古文,唐诗背得再快也不可能理解,对他们来说,唐诗只是无意义的字符,跟背圆周率差不多;

2. 默写的意义何在?比如寓言故事,他们很难理解其中的意义。寓言是人们从长期生活中总结出来的大智慧,或顿悟,或深有体会,再应用到实际生活中。而对您的孩子,生活单调枯燥,他没有机会体验,默写,这不还只是记忆练习么,另外,大量的默写有个致命的缺点:扼杀孩子的创造力,家长请慎用;

3. 学英语确实是国人一大硬伤,但归根想想,为什么要学语言?──交流。有目的地去学,事半功倍。我自己的体会,英语说得好不好跟小时候说不说关系不大,反而其他隐藏的因素更重要:思维是否敏锐,是否有勇气去说,是否有毅力克服难关,是否有耐性能克服枯燥;您对孩子从小抓英语对毅力和耐性有帮助,但对思维和勇气只能是反作用。另外,请美国人教孩子只是浪费钱,很多人在美国待了多年仍然不会说英语。

4. 孩子的兴趣会很窄,您在帖子中写道“帮助孩子从小找个他(她)喜欢的东西,消磨时间”,老美看到了要么大笑要么吃惊,每一个孩子,只要不是弱智,一定有自己喜欢的东西,如果每个孩子按自己喜欢的方向发展,您会发现什么叫各有所长,您会发现认字、算术、背诵只是很窄的东西,太多了会渐渐磨灭孩子的兴趣。如果读过《窗边的小豆豆》,您会发现培养孩子的兴趣爱好原来貌似放羊,又非放羊。

5. 童年不仅是记忆好,也是性格塑造的黄金时期。您坚持让孩子不做温室里的花朵非常棒。不过,性格远远不止如此,它还包括与人打交道的能力,情绪自我控制的能力,包容的能力等等,这些不像数学能看得清清楚楚,不像考试那样能出个准确的数字,而是需要孩子有各种各样的锻炼机会,在一点点实践里不知不觉培养出来。现在大学毕业生是失业大军的主力,个人认为这是情商长年缺乏锻炼的结果。

6. 家里2个家长对1个孩子,学校里1个老师对40多个孩子,一般情况下,老师眼中,学习好的那几个是好孩子,不听话或学习差的那几个是坏孩子,家长很有钱有地位的那几个是要照顾的孩子,剩下的一概不需要了解。而每个孩子都是不一样的,各有所长,各有所短,只有针对孩子的特点发展才是最适合孩子的发展。所以,老师说的话,家长只是参考一下就OK了。

7. 千万不要用金钱来奖励,那样孩子越发失去对学习的兴趣;另外,你从来没想过激发孩子的求知欲,比如引导他多问问“为什么”?

欢迎说说你的看法。

关键词(Tags): #教育#宝宝#幼儿成长
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