五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】怀念广州的日子:广州是个好地方 -- 井底望天

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家园 怕怕,我的想法怎么就危险了?

你还是没有理解普通话和方言的地位

学校讲普通话是因为学校是承担了国家的责任,推广普通话是必然要求,普通话和地方方言是根本不平等的地位,你要说压制,那是你把方言和普通话对等了

看你的意思,普通话不应该强制推广?你的这个想法非常危险,会对你看待社会发展有阻碍的

保持族群文化需要对抗普通话?

看了您的评论我的一个感觉是,定性分析害死人,我说的无非是要给地方族群文化保留一个生存发展的空间,而到您这儿就把我直接往“危险”上定性了,我能理解您的意思,如果不强制推广,怕的是某些地方或民族会借机形成独立王国,但这实际上是个程度的问题,您不能因为一个政策过头了可能会导致的恶果就把它完全否定掉,因为任何政策都有可能过头,过头了都会有不好的结果,包括普通话强制推广政策在内。所以,光是定性地评论一个政策,那只能是空对空,要么全赞,要么全否,我觉得都不是什么好事,还是定量地说一说吧。

我也同意学校有责任推广普通话,但推广普通话一定要以消灭地方话为目的吗?有没有可能并行不悖?比如,在例行的课程之外,加入一些乡土教材,以方言授课,让学生们对本乡本土有所了解,对本族群的文化有所认知,就会是很“危险”的吗?我看不然。真要说危险,所谓的“双语教育”不是更危险?地方话虽然难懂,也还不失为中文的一种,热爱乡土的人,一样会热爱国家,难不成还比学英文更可怕?

南方很多族群的特有文化是与方言不可分割的,就像本帖中很多朋友提到的,很多地方特有的绕口令、相声、俚语,本身非常幽默风趣,但只能用本族群的方言来表达,如果改用普通话表达就完全体会不出来。另外,地方曲艺如闽剧、评话本身就是用福州方言来演出的,目前也面临双重的窘境:除了戏曲本身观众群在流失之外,还有很多年轻人压根听不懂,自然就不会喜欢。这是很令人遗憾的。

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