五千年(敝帚自珍)

主题:转一个赵丽华对“对课本删除名篇的看法” -- 偶卖糕的

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家园 赵大师也“微言大义”了

现在有些课文给学生上,效果不好,不在于文章是不是合适,这个因素不大,主要是教师水准跟不跟得上。

语文教学不仅是教材问题,比起理科类课程,对教师的依赖程度更高。现在根据学生反映课文难懂就去拿教材开刀,我不敢揣测什么动机问题,但是这起码是有点本末倒置。尤其像鲁迅作品这一类,如果教师自身能力足够,不仅可以上成语文课,还可以顺带就把历史的细节都展现出来。好的语文教师能塑造学生的修养,平庸的语文教师只能教学生技能,动不动就去搞教材,这是找错了方向。

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