主题：绝知此事要躬行【零： 历史里头没有成功学！】 -- 山有木兮

社会和组织层面你理解了，我也举两个例子。

一个组织，成立后总是想多发展成员，这样有利于壮大自己的力量。如果这个组织的目标有吸引力，方法得当，吸收的成员就可能越来越多，力量也越来越大，并达到自己一个一个的阶段性目标。这个过程从整体看，是正反馈无疑。但在这个过程中间，也有很多的负反馈，比如发现发展太快，有失去控制的危险，就会暂时停下来，整顿巩固，然后再继续发展；又比如发现成员中有不良分子，就会把他们剔除出去，等等。这就是一个组织的自校正控制。而且它也不能无条件地发展扩张下去，最后会在一个数量下稳定下来，这就是受到外部环境的限制，或控制。

一个政府，为了维护社会的稳定(目标，设定值)，会采取不同的手段，实行各种政策，并根据这些手段和政策产生的效应(测量值)，而决定是否改变手段，调整政策，这就完全是一个负反馈的过程。一个手段有效，比如增加治安人员，于是就进一步加强这个手段，这是负反馈而非正反馈，只是表明这个手段与目标正相关，增益是正的。一个政策有负效应，比如增加税收，于是就改变政策，减少税收。当然实际情形要复杂得多，不仅在于某个手段或某项政策与社会稳定性的关系不是那么简单明确，而且在于调控手段是受限的，比如警力不能无限增加，税收不能到零等等。另外负反馈不是万能的，影响社会不稳定的因素如此之多，有些因素开始时政府无意或有意忽视，到后来想控制也无济于事了，(比如各封建王朝的土地兼并)，最后只有崩溃。这个时候爆发的革命已经不是负反馈，而是死机后按电钮重新启动，或洗牌重来。

个人层面也是如此，而且更简单。我们在日常生活中，时时校正自己的行为，以符合家长，组织和社会的期望或规范(设定值)，就都是负反馈。吃一堑，长一智，说的就是这个道理。而不这样做的人，就是不撞南墙不回头(最后还得回头)，或者一条道走到黑(崩溃，玩完)。多数情况下，这些校正都是自我实行，有时也需借助他人，组织或社会，但完全不需要上帝。

个人层面正反馈的例子我也可以举两个。比如某个小孩在学校开始学习成绩不好，自信心受到打击，成绩进一步下降，自信心也跟着下降，于是形成向下的正反馈。这时候有个好老师出现了，课余额外帮他补习，导致成绩回升，进而自信心增强，成绩越来越好，于是形成向上的正反馈。又比如某人想要成为先富起来的一部分人中的一员，不知通过什么手段搞来了100万元。有了这第一桶金后，他拿去投资，做生意，很快就积累到1000万，如此这般，没几年就到了10亿(指数奇迹)，不但先富，而且成了某地的首富。这个财富聚集过程当然是正反馈。但如果仔细追踪，钱多了后投资广泛，生意多样，即使都稳拿，比较下来，也有拿多拿少的差别，因此他就会向拿得多的方向转移，这就是负反馈了。

妹妹啊，可以交卷了吧。