主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

这是一段我幼儿园时候的故事，在这里也是说给那些正在犹豫要不要送孩子去学“特长”的父母们听的。

我幼儿园的时候我父亲总是时不时地利用星期日带我去上海市区玩一天，一是增长点见识，二是增进了父子之间的感情，三是正好省去一天的“买汰烧”。（我母亲三班倒，周日经常不休息）

一次，我父亲带我来到外滩黄浦江边。当时的外滩和现在还不一样，防汛墙还比较低矮，所以没有现在大家熟悉的那个需要走台阶上去的景观平台。当时的防汛墙就直接修在中山东一路的路东侧，大概到成年人的胸口那么高。我那时候因为个子小，所以我父亲就把我抱上脖子，骑在他的脖子上看黄浦江和江面上停泊的各种轮船。

在那时，黄浦江外滩段还不是现在的“景观河道”，浦东那边有大量的仓库和码头区，停泊着不少远洋货轮，往南十六铺那边是客运码头，停泊着那种像烤饼炉子那样的长江客轮，还有“锦绣河山”四艘近海客轮。我父亲就用我听得懂的语言告诉我，这些船是载客的能开到大海里去的，可以到宁波、青岛、大连，他们的船身比较高，海浪就不会打上甲板；那些船身很低，上面一层一层像楼房一样的是长江里的客轮，可以去南京、镇江、武汉……，因为长江里没有很大的浪，所以船身可以做得低一些，靠码头的时候乘客就能很容易地上下船；那边那些是运货物的大轮船，一直可以开到日本、开到太平洋（我当时已经知道七大洲四大洋了）那边的美国……就是在这样的话题中，我的地理概念和与船舶有关的知识就点点滴滴地积累起来了。

忽然，我问起了这样一个问题：“爸爸，这些大轮船是用什么做的？”

我爸爸告诉我：“是钢板。”

我问道：“钢板不是要沉下去的吗？为什么大轮船不沉下去？”（因为前面我父亲已经跟我讲过木头、泡沫塑料可以浮在水面上，钢铁、石头会沉下去）

这个问题对学过初中物理的人来说都不是问题，但是我当时才幼儿园，如果当时跟我讲什么阿基米德定律，我是根本听不懂的。所以我父亲当时就这样说：“哈哈，这个回家去我们做个实验你就明白了。”

回到家，我父亲打了一脸盆水，用香烟包装盒里的锡纸剪成同样大小的两块，告诉我：“你看，两张纸一样大，那么它们就一样重。”然后把其中的一张折成一只小纸船，另一只则揉成一团，一起放到水里，只见折成小船的浮在水面上，揉成团的沉了下去。我爸爸说：“你看，两个同样重的东西一个浮在水上，一个就沉下去，这是为什么呢？因为他们的形状不一样，折成小船的纸水可以托住它，而揉成团的纸水就托不住了，就沉了下去。”

这个实验以及解释虽然不可能完全讲清楚我的疑惑，但是这就给了我一个感性的概念：东西是浮起来还是沉下去，不仅仅是因为重量轻重，还有形状。有了这种初步概念，等到了初中一讲阿基米德定律我就非常容易地接受了。更重要的是，这种父子间的交流和点点滴滴学到的知识，培养了我求知欲强、爱探究问题的品质，而这些品质在钢琴前是学不来的！

钢琴、小提琴能让孩子出一时的风头，拿一时的奖，让做父母的你脸上有光，但是从长远看，你失去的要比你得到的多得多！