五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】砖家的业余教育经验(原载于sonicbbs) -- 砖家

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家园 是的

但是很多人一说到对基本规律的认识,就又变成了“只要多做多背多读多练,规律自己会领悟出来的”,还是回到了努力上,结果压力周而复始地持续升高。

很多人甚至包括很多教师,对学习的规律和方法问题认识都是这样的:成绩不好先是一个大帽子——做得还不够,不够努力。所谓方法、规律,只要做得足够多,自然会领会的,做!结果没有真的解答学习的方法规律问题,还是绕回到了最初多做多练的老路上。当这条路眼看着越走越黑时,就变成了“大概这个学生是方法不当”,可是要真的问他,对的方法是怎样时,他又说不出,到最后无奈之下,最后的结论就是:也许这个学生这方面缺乏天赋……得,又回到了智力上……还是什么都没回答。

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