主题：从四代看我们的工业的赶超道路 -- 桃子甜

比如你所不满的知识分子问题，俺却是受益者。俺念书时候，很有几位老师因当时下乡政策，被迫从省城来到俺们那个山沟沟。否则俺绝无机会能够得到好的教育。80年代后这些老师陆续回到大城市的一般学校教书，却再无人从省城来偏僻地方服务。

这一点呢，不同的经历者自然有不同的观点。俺个人的经历，觉得这强迫式的分散行为，使得人力资源不会过渡集中于条件良好的大城市，实际是有好处的。从条件好的地方到条件差的地方，类似于由奢入俭难的道理，由此而产生的受迫害的情感俺是理解和认同的。不过，受益者的利益，或者由这些受益者接受的好处，显然同样应当被统一考虑的。

在聆听来自师长和长辈的受害诉说时，同样要看到与你自身完全无情感关联的受惠者的利益。这要求冷冰冰的视角，也许并不容易。