五千年(敝帚自珍)

主题:【讨论】《夏令营中的较量》 -- 白色潜水艇

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家园 这种言辞比较哗众取宠,但我幼年有一另类体验。

小学阴差阳错本来可以跳过五年级的结果被家长要求上了五年级(小学正在五年制改六年制)。

那是85年,我就读于武汉某重点小学,在班里面数学算是数一数二的。结果不知道从哪里搞来一本日本小学毕业数学试题汇编,把我那个折腾的,难啊!!!多年后回想起来,很多内容是我们初中的内容。甚至是组合数学(臭名昭著的奥数?)的内容。虽然薄薄不到100页的小册子并且附带答案,但是把我整得几个月郁郁寡欢。这还是基于我向来没心没肺的前提下!!!

那时候去家长单位的科技期刊阅览室,里面有一本什么期刊是专门翻译日本方面的科技进展的,看起来编辑以及文章译者都有一种时不我待奋起急追的感觉。大人们学英语日语也成风气(那批人以前外语都是俄语)。

当然我的兴奋点在于一个搞结构计算的叔叔有一台夏普的PC1500,比老爸的夏普函数计算器可带劲太多了。有个小打印机,还可以用WORKMAN的磁带存程序什么。

同时,边上哪栋计算中心我也参观过,全国产的计算机能力如何我不清除,但我有时放学没事去他们垃圾堆里面找穿孔纸带玩。如今我有时和别人开玩笑说:爷也是玩过穿孔纸带的!

那时候,落后焦虑症是一种普遍的社会现象。我虽然是小孩,但也感觉大人们唱的:再过二十年咱们来相会。。。。也是发自内心的。

跑题远了。

多年后我才越来越明白《出师表》:妄自菲薄和狂妄自大都是不可取的。

另外文人记者,很难克制自己不”语不惊人死不修“。这和我小时候没什么生活经历却被逼写议论文是一个道理。

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