五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】关于大学生就业率,就业率造假个人看法。 -- 大匠

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家园 哈哈……

我第一次上课时,就拿了充分、必要、充要来对授课内容进行解释(不是上面举的例子),然后全班茫茫然地看着我,我当时真是满头大汗,可怜我是第一次站在讲台上,被学生的眼光盯得差一点就想弃讲了。

后来灵光一闪,赶紧改成“关键条件”和“全部条件”来讲解,于是有大半学生懂了。另一小半的,要求我对这二个解释一下。我说,你家三口人,你父亲赚的最多,所以你父亲是关键条件,少了他的收入你全家就要过不下去了,但你父亲的收入并不是你家全部收入。于是剩下的做恍然大悟状。

我的解释很扯淡是吧,但就是得这么解释才能保证全部人都能听懂。

我有一朋友是重点高中的高三数学老师,她每次在说她学生的智力、理解能力之类,不管好坏我都是以羡慕的眼光看着她的。

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