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主题:【讨论】班主任篡改30余名学生志愿 (我所知道的招生) -- 大匠

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家园 最后再说下我记忆里的中专职高。

虽然和班主任篡改学生高考志愿没关系,但现在中专、高职、职高、技校的招生比高考招生更加的激烈(什么?弄不清差别?我有时候也糊涂,因为高职里有中专,中专、职高有是会办成五年制大专再收普专学生,技校里也有五年制技校。很乱是吧,现实比这还乱呢)。

njyd说了他90年招生时的情况。这样直呼其名可能不礼貌,因为我90年才上小学二年级,您应该比我大很多。

那个时候,我上小学的时候,中专是很热门的。其实老百姓的心理很简单,没有说谁会想着让孩子真的当科学家。大部分都是希望以后衣食无忧而已。那个时候和更早的时候中专为什么火暴?比大学门槛低,分配工作。那个时候考上学,和考不上学真的是天壤之别,比如高加林,考不上大学就回家,拉粪的途中遇到同学的母亲也不敢打招呼。而现在,念完初中打工,和念完中专打工,开始可能都一样。当念书不再是唯一的出路的时候,大家为什么还要挤破头皮往里奔呢?

我上小学的时候,经常有小实习老师来实习。现在想想,那些小老师就是中专生,和我代的学生是一个年龄段,一个层次的(理论值啊)。但给人的感觉和现在的大学生是一样的。

我们的书记,有时候会跟我们说他过去在中专的时候,那个时候中专生是如何努力学习的。然后感慨现在的中专生一点都不学。

没办法,中专火暴的时候,自然能得到好的生源。

我们市在我中考那年,做过一次无谓的挣扎,因为当时(1998年)中专的生源已经开始萎缩了,教育局人为的抬高市内高中分数线,想让生源流入中专职高。结果导致包括我在内的大量市区学生,到县中就读(我的母校之前在县中里都排不上头名,现在早已经和市内第一的中学平起平坐了。感谢教育局的混帐决定,感谢我的母校,那三年对我太重要了)。

即使在1998年,中专还没到现在的地步,那个时候我们班级里一个成绩很好,体育也很好的同学,就是志愿报中专。

后来就越来越差劲了,等我上大学后,提到中专职高都皱眉头。

也就是说中专等职业教育学校,如果不改变自己,使自己适应社会的需要,生源的持续萎缩是肯定的。

现在职业教育的分化也开始了,我们市内几所技校招生都很好。为什么?因为是和企业挂钩的,学生有出路,同时,教的也是更实际的东西。

但技校的毕业证不是教育部的,也就是说,并不是通常意义上的文凭。学生毕业出来,并不是大专学历。有的地区,下文件规定,五年制技校的毕业证,在本地区,视为大专学历,深圳是这样规定的,我专门问了一个在网上认识的深圳五年制技校学生(要谢谢他让我长见识)。

但这种地区政策,有可能以后会改变。而且有些行业证书,都要求报名学历的。

那么,为什么不能让高职和技校合并呢?不要和大学合,就是和技校合并。这样学生毕业后既有了文凭,又有了出路。这样不是很好吗?

当然了,我知道什么事,想起来总是很好的,做起来肯定有想不到的难处。这是我不成熟的一点想法而已。

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最后,小小的感谢我工作的学校,不是它,我根本不能在4年中带过普专(高考进来,上三年,大专文凭,有报道证)、五年高职(中考近来,上五年,大专文凭,有报道证)、三年中专(中考进来,念三年,中专文凭),不可能有机会和这么多不同层次的学生交流,了解他们;不可能看到那么多匪夷所思的事情;不可能知道,有些老师是很值得尊敬,而有的老师是一钱不值的;不可能知道,即使是看起来毫无希望的学生,只要他自己不放弃,也会有改变的一天。当然了,如果能让我今年年底前入党,我就更感谢了。

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