主题：【讨论】求生存，求发展，求破立。西西河有史以来最大变动 -- 铁手

假设铁手同意开出一个“一附中”。“一附中”由两个公开的版面组成，一个是“课堂”，一个是（寄宿制中学的）“宿舍”。

校行政，由两部分组成。一是校长，二是若干名教导主任。校长只负责“人事”，聘请/解聘教师和教导主任，决定“课堂版”的置顶顺序；教导主任就是”版主”，负责两个版面的秩序。由所有教师投票选出的“教务委员会”，凌驾于行政之上。如果“教务委员会”不表态，行政方面可以径自执法，不必汇报；如果委员会认为某事值得复议，经程序发起委员会全体投票，那么行政方面必须参加，校长和各主任一人也只有一票，按多数决执行，可以推翻此前行政已做的决定。

在“课堂版”，管理比较严格，教导主任随时在后排巡视。有讲师资格的ID，认真备好课了，随时可以登台开课（出主题帖，但不许出短帖/灌水帖），任何河友可以自由进课堂旁听，所以同时在版里可以开出好几堂课。听课的同学只能投花/草，发短跟帖提问，不可以发主题帖。有捣乱的，当堂的老师（主体帖作者）有权扔粉笔头，学生的头像上显示一个包，一堂课有三个包的，教导主任就要处罚此同学。或者才有一个包，但坐在后排的主任很不满意，直接上来把此人拎出教室，也会发生。总之，课堂有课堂的规矩，师生各守其则，不要因为一人，耽误大家的时间。

“宿舍版”管理松很多，师生课余共处一室，发帖讨论完全平等，除非打得太厉害，一般情况教导主任也不来管。老师不爱端着的，也敢于跟同学们扎堆的，你尽管去。

我们设想如果忙总来了，作为客座讲师，只到“课堂”上课，也解答大家的提问，下课了拎包就走，不住校。课堂上有人嬉皮笑脸，不尊师重道，教导主任立刻出马。在宿舍学生们倒可以乱说一气，言论自由嘛，但忙总不来这个版，麻烦你就自娱自乐好了。

所有的老师，都可以受聘在几个中学开课，自由选择。那么好的中学，管理得法，师生和睦，好老师多，就能吸引更多的河友来听课，其中有些人又发展成新的老师（先在其他版面发帖，引起校长注意，或自荐他荐，主动找上门），各学校互相较劲，不是激活一池春水了吗？而且，校长的风格，在选聘教师过程中，转化为学校的个性，各校各有特色，培养出的资深老师，将来也可以另开新校。渐渐如雨后春笋，百家争鸣，岂不很好？

这个设想，有什么需要修改的地方，恭请大家不吝赐教，无情指出，甚至推翻也可。