五千年(敝帚自珍)

主题:重温毛泽东讲话,纪念毛泽东 -- hwd99

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家园 再谈看法,

河南某乡村的现实对照:

80年代,民办教师;各个行政村都有育红班、小学;孩子们走路上学。

现在,教师是经过正规的师范教育,但是各行政村的小学萎缩的厉害。一方面计划生育孩子少了,另一方面几个附近的行政村小学集中整合为1家。这个时候,小孩上学也是不需要校车的。

但是孩子家长的选择是,放弃本地的小学教育,选择去县城的民营小学就读。为什么呢?因为教育质量、师资投入。家长宁愿放弃免费的小学教育,而去选择额外缴费的民营小学。

结果是什么?稍微重视教育的孩子家长都把孩子送到县城住校就读。距离远了,学校有校车接送。为了节省成本,一个校车拉好多村子的孩子,超载;为了节省成本,孩子们连续住校就读10天,休息4天。

校车事件是注解,违章是表象,能死伤那么多,不就是超载吗?

上次提到的一个看法是,名义上是免费义务教育了,但是背景基础是市场化,很具有欺骗性。可以反过来想,如果没有市场化,免费义务教育的推进难度如何呢?市场化了,公立学校的教师少了,工资照发;民营学校的教师多了,但工资是学校企业发。国家层面、地方政府层面、市场办学层面,哪个不说好。

但孩子呢?

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