主题：读读郎教授 -- 跳楼跳三年

这个赫恩斯坦Richard J. Herrnstein是哈佛大学的比较心理学家。他的《贝尔曲线》这本书中说，通过对全国年轻人纵向调查（NLYS）数据进行分析，他们发现那些出生在较高阶级地位的孩子，有3%处于贫困；那些出生在较低阶级的孩子24%处于贫困。在关注认知能力分类时候，他发现聪明的父母生出的白种孩子只有2%陷入贫困，而愚笨的父母生出的白种孩子有30%面临贫困问题。因此他们得出结论“贫困与社会经济上的劣势相关，并且与认知能力上的劣势存在更为密切的关系”。他们因此做了回归分析，评估社会经济地位和智力的相对重要性。他们发现，拥有130智商的人陷入贫困的可能性2%，智商只有70的人有26%可能性面临贫困，而父母的社会经济地位对贫困的影响却并非如此明显。

然后他们的观点还有最受争议部分，是不同族群间智力水平存在差异。他们认为在认知能力上，这种差异将白人、黑人、亚洲人、拉丁人区别开来，即大家私下认同的，很多海外留学生也这么认为的，老黑老墨（黑人、拉丁人）智力比较差。

好了，关键是他们提出的建议

他们提出应该抛弃旨在改善弱势群体的教育水平的计划，而支持针对天才的计划。高等教育和工厂中的保护黑人的计划也应该废除，总之，他们结论就是随着精英越来越和社会其他部分隔离，而处于阶级结构底层的那些人生活质量日益恶化，美国社会两极分化愈来愈严重。（要他们说吗）

最后得出结论，因为住在市中心贫民窟的黑人地位会越来越恶化，低智商的贫困白人妇女倾向于生孩子（补助），美国面临劣生压力一个白人下层阶级将形成。因此越来愈集中在贫民窟的下层阶级必然受到有管理责任的国家控制。

最后，他们呼吁抛弃平等，重新回归个人主页，从而使人们在社会中找到理想位置。他们呼吁缩小不平等是一场灾难，因为天赋的不平等是一个客观存在。

看看哈佛教授有多理直气壮，呵呵，葡萄的推理非常正确