五千年(敝帚自珍)

主题:美国大学职场体会 -- bnugirl

共:💬20 🌺314
全看分页树展 · 主题 跟帖
家园 谢楼主MM宝贵经验,都送了花

再借宝地分享一点算题外也算题内。

本人比较讨厌精英无限理想化伟光正的思维逻辑,这种情绪难免带到工作中,周5开会小喷了一把。

美国高校教育有个破玩意儿叫“评估”(ASSESSMENT),普通考试考核之外的另一个考核系统,据说中国欧洲没有这玩意儿,简单说就是,通过某统一的学生考试成绩,“评估”改进教学。

本人代表蔽系汇报,“评估”考试用的题目是“逻辑”。幻灯片最后一般我加点轻松笑话或有趣内容,命名为“每日数学”,这次是“不成立的数学前提可以随意导出任何结论”。举例,如果1=2成立,那么通过适当推导100=100,100=0,0=1000000。。。都成立。

本来“不成立的数学前提可以随意导出任何结论”开始我没加“数学”俩字,后来想想不要得罪人,拿自己专业开玩笑好了,将“前提”改成“数学前提”。

没想到果然台下有人不识相,问“这个数学理论怎样联合实际啊?” 

数学无用论是流行论调,我一句堵回去,“把'数学'俩字去掉就联系实际了呗”。

冲动之下我接着说,“我们顺便更紧密联系一下,比如这个'评估',我们的前提是还存在改善空间,这里就有个问题,该前提是否成立,理想极限是所有学生都考100分,当然不可能,相信大家都同意,然后,你可能说极限是80分,但我很清楚极限是60分,现在我们学生成绩61分,所以数学系已经干得超级棒,现有条件下不能再改进啦,除非你允许我只教一个学生,或者你给我招一班哈佛学生”

全看分页树展 · 主题 跟帖


有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

Copyright © cchere 西西河