主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou
恰好在网上看到一文，和这里有若干关系，因此转一下： 外链出处
或许对大家讨论有用。我的一个基本看法是，天才的小孩，恐怕不是教育体系能够生产出来的，但是很可能被教育体系搞坏。这些小孩是天赐的，每个民族每个人群都有一些（比例多少可以讨论，但是是非政治正确的讨论），教育体系应该做的是发现和帮助成长，而不是搞坏他们。高强度填鸭教育，恐怕要搞坏他们。
Knows the answers asks the questions
is interested is highly curious
is attentive is mentally and physically involved
has good ideas has wild, silly ideas
works hard plays around, yet tests well
answers the questions discusses in details; elaborates
top group beyond the top group
listens with interest shows strong feelings and opinions
learns with ease already knows
6-8 repetitions for mastery 1-2 repetitions for mastery
understands ideas constructs abstractions
enjoys peers prefers adults
grasps the meaning draws inferences
completes assignments initiates (not necessarily completes) projects
is receptive is intense
copies accurately creates a new design
enjoys school enjoys learning
absorbs information manipulates information
technician inventor
good memorizer good guesser
enjoys straightforward, sequential presentation thrives on complexity
is alert is keenly observant
is pleased with own learning is highly self-critical
聪明孩子 天才孩子
知道答案 善于提问（问号多多）
感兴趣 非常好奇
细心周到 全身心投入
有好主意 有稀奇古怪甚至疯狂的主意
很努力 像玩似的，但成绩相当不错
能回答出问题 追究问题的细节，做详细阐述
名列前茅 出类拔萃
有兴趣地倾听 表现出强烈的个人喜好和观点
学得轻松 早就知道了
反复6-8次就能掌握 重复1-2次就掌握了
能领会所传授的观念 能自己构造抽象的概念
喜欢和同龄伙伴相处 更喜欢与成人做伴
抓住要领 绘制推论
完成作业 自动发起（不一定完成）项目
易于接受的 反应激烈的
忠实精确地复制 创造一种新的设计
喜欢学校 喜欢求知
吸收信息 操纵信息
技术人员 发明者
擅长记忆 擅长猜测
得心应手于平铺直叙、条理清晰的演示 越是高深复杂越是如鱼得水
警觉，警惕 极敏锐的细致入微的观察力
对自己的学习满意 高度自我批判
- 相关回复 上下关系8
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🙂一语中的 1 fingerlake 字8 2014-08-25 00:49:44
🙂你讲的不对，这是吃最后一个烧饼饱了理论 14 益者三友 字321 2013-06-24 12:02:19
🙂好像你和其他几位的理解和我说的有所偏差 2 鸿乾 字316 2013-06-24 13:53:18
🙂美国专家对聪明孩子与天才孩子的比较
🙂以中国学生占美国研究生的比例来看，你的结论不成立 2 sweeter 字221 2014-02-08 00:16:53
🙂这个讲得很好，尤其说“擅长猜测” 22 益者三友 字1522 2013-06-24 23:46:13
🙂所谓善于猜测是因为有更好的大局观 思想的行者 字60 2013-06-30 05:50:35
🙂可能三友正好说中了中美之间的一个重要不同 自以为是 字140 2013-06-29 16:58:48