五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】六十五年“扩招”史 三代百姓中国梦 西电演讲稿 -- 马前卒

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家园 【原创】西电演讲 续2

5 工业发展快 全靠思想带

这个工业发展问题,我说的很简单,几个指数化增长就都概括了中国从农业国变成世界第一工业大国的过程。这听起来和传销的套路很像,他们也是宣传指数增长无敌,说只要按我的套路来,你的资产就能像吹气球一样膨胀。这么简单的套路能信吗?

纯粹从硬件来说,工业革命还真就是吹气球这种发展套路,从无到有,从小变大。只要你耐心搭建一个能自我复制,自我升级的工业经济体,人类的确能创造用不尽的财富。现在世界上富裕的工业国已经证明了这一点。

不过呢,从软件,也就是文化、思想、社会结构这些角度来说,搞工业化没那么简单。因为工业化是人类历史上一个新鲜玩意,在西欧也只有200多年的历史,在其他地区也就是一个世纪,甚至不到一个世纪的历史。而人类的文化和社会已经发展了一万年了,无论是经济思想还是社会结构都主要是农业社会的传统,几乎都不是为工业时代设计的,都不适应工业经济这种指数化发展模式。无论是圣经、古兰经还是佛经或者论语,没听说哪本经典思想著作预言过工业化的。所以,要在古老的人类社会里发动工业革命,尤其是持续不断地搞工业革命,本身就是和人类社会的惯性作对,一步走错往往就停下来,像乌克兰这种国家甚至会往回走。

比如说,发展到近代,人类社会的主要经济模式是市场经济,大家为了利润做生意,靠自由市场提升效率。亚当斯密在工业革命前夕还写了本国富论来论证市场经济的优越性。可是到了工业时代,产业复杂程度比农业手工业时代要厉害几十倍甚至几百倍,你指望市场自主地搭建一个完整产业链,把各个产业部门的比例都协调好,不是不可能,而是太浪费时间。有你达到平衡,达到最大效率的功夫,别人已经进入下一个技术层次了,你上一个层次再平衡也是白费功夫。

所以现代工业经济离不开政府干预和全面的计划。但各个国家基于发展惯性,也因为利益集团喜欢市场经济,往往会主动放弃必要的干预。结果就是工业技术进步停滞。新中国从建国开始,就有军事压力,就有赶超的压力,所以总的来说采取了比较强的政府干预和计划,所以发展比较快。你说歪打正着也好,说高瞻远瞩也好,反正中国在适当的政府干预这个问题上,就做出了许多国家没做的正确选择。苏联解体的时候,本来俄罗斯还有很强大的工业经济,结果主动解散产业链,搞纯粹的市场经济,叫休克疗法。结果就是堕落成一个靠卖资源为生的二流国家,已经逐步要依附于中国生存了。

又比如,市场经济追求利润,企业都希望赚到更多的货币。但是呢,在现代社会,货币国家发行的信用货币,是国家可以随便定义的符号。货币本身不再是黄金,不是一个恒定不变的东西,不一定意味着实体经济的商品。而是要是国家足够强大,足够暴力,不仅可以要求本国人承认货币的价值,甚至可以迫使外国承认货币价值。在这种情况下,国家印钱,是可以给企业印出利润的。美国现在就是这样一个状况,以金融立国,向全世界印钱换东西,也给自己的企业制造利润。结果就是整个经济结构都围绕金融运转,实体经济空心化。金融是完全不创造真实财富的,尤其是印钱金融更不创造真实财富,但美国通过剥削别国尝到了甜头,已经很难停下来了,很难把衰落的尸体经济捡起来,重新搞工业化。这也是社会结构不适应工业化的例子。

其实更多的例子就在我们的眼前。前几天,五月十五号,就在西安,高新区的一群市民去推变电站工地的围墙,不许别人修变电站,说是怕辐射。其实那个变电站是为地铁服务的,完全建在地下。就算建在地上,也不会比一个电吹风机对人的影响大。但是,这些市民就是一定说这东西影响了他们的生活。宁可违法阻碍施工也不许他们建。这几年中国产业升级,沿海城市经常要造一些化工厂,比如PX项目,结果每次都要惹人上街闹事,说这东西会亡国灭种。结果就是人口密度比中国大的多的日本韩国趁机建了许多PX项目,高价卖给中国赚大钱。还有反转基因,反高铁、反核电站的人,几乎你能想到的现代工业项目都有人积极反对。和工业革命初期,许多人反对修铁路,说破坏风水,是一样的套路。

这些现象也不难理解,从基因来说,我们是猴子,是一种靠采野果、打野兽生活的生物,所以我们很容易相信那些不“自然”的东西对我们不利;从文化来说,我们是农民,习惯春种秋收,一年年地重复固定的生活,我们固有的文化结构很容易用来反对新出现的技术。再加上房地产商和一些农产品企业喜欢炒作这些迷信概念,甚至掏钱煽动别人去造谣。客观上,很多工业进步就被这些反对活动拦住了。

上次广东江门修一个核电站配套工厂,本地人基本无所谓,倒是在附近拿地的房地产公司,就是碧桂园公司,鼓动了很多周边地区的人来闹事,果然就把事情给闹停了。德国现在是世界第四经济大国,核电占他们发电量的1/4,反核电的绿党天天闹,结果宣布要在今后几年废掉所有核电站。美国从爱迪生时代到2011年,或者说从人类发明第一个发电厂到2011年,一直是全世界第一发电大国。1986年的时候,美国已经有100多个核电站了。但是,1979年以来,在所谓的环保力量反对下,美国没有新建一个核电站。现在世界第一发电大国是中国。到了今天,中国也出现反核电的势头了,但问题是这些环保组织不止反核电,还反对在西南的峡谷修水电,说是破坏原生态环境,更反对大上火电厂,说是只在雾霾。现在太阳能的光伏发电也成了高污染行业,你们说这些环保组织的支持者,自己夏天会少开空调省电吗?他们有权要求别人放弃用电,恢复原始生活方式吗?

这些事情综合起来,很多国家就因此搞不出自己的工业革命,或是停顿在某次工业革命的台阶上,不再往前走。1900年的时候,八国联军打中国,实际上就是全世界有一定工业实力的国家都来瓜分最后的殖民地。现在100多年过去了,世界上有200多个国家,工业化国家又多了哪几个呢?那些没跟上工业时代的国家,或是被自己内部的结构性因素挡在某个发展阶段的国家才是大多数。建国时工业实力比中国强很多的印度,到现在也是个落后国家,人均gdp连中国最穷省、贵州的一半都不如。所以说,工业化这东西说来容易做来难。你克服不了人的思想问题,解决不了旧时代留下来的利益集团,工业化就算搞起来也是半途而废。不是每个国家都能像中国这样走到底的。

现在中国也开始逐渐遇到这些问题了。比如说政府干预不力,金融泡沫、普通人迷信、反对工业进步,而且愈演愈烈。要是工业因此停滞,我们这一代人的中国梦也就废了,或者说变成永远的梦,永远不会被我们踩到脚下,不会变成新的中国梦的基础。我们的儿子孙子,会和我们仰望同样的中国梦。

怎么避免我们的中国梦废掉呢?最简单的答案就是我们这个国家必须延续过去 65年的工业发展趋势,不能慢,更不能停。要做到这一点,我们首先还是要搞清楚一个问题。为什么中国没有卡在三次工业革命的某个阶段上,为什么过去65年我们能不停地搞工业?把这个问题的本质搞清楚,我们才能利用好过去65年的发展经验。

6 “扩招”65年

回到最初的话题。我们今天的演讲是从中国梦说起的。说我们过去65年更新了三次中国梦,对应地,我们搞了三次工业革命。所有中国人,或者说,所有受过教育,和现代社会有关联的中国人,都认为高速发展是我们的必然选择。可以说,中国梦这个“软”件,始终跑在中国工业发展的“硬件”前面,是一个明显的拉动因素。中国人穿上了鞋就想要自行车,有了自行车还要有公交,等到中巴车把公交开到每个村,中国人又希望要高铁,要私人汽车。有这样的需求,中国是没法停下来的。

不过问题还是存在。这种需求哪国都有,为什么中国梦的拉动效应这么强?为什么印度梦,巴西梦,或是其他发展中国家没有靠某个梦想变成世界最大的工业国?

关于这个问题,我个人的解释是中国教育体系的超前扩张,让中国梦比其他任何大国的梦想都更有力量。

什么叫超前扩张呢?就是说不惜代价地发展教育,哪怕工业经济不需要那么多受教育人口,也要不停地搞教育。我举个例子,我们现在中国,大多数工作的教育要求就是中学教育水平。不需要你读大学,念好中学,甚至初中,完成九年义务教育就能干。换句话说,我们现在中国的工业硬件,所需的基本教育软件应该是一个普遍的中学教育体系。现在我们13.7亿人口,每年初中毕业生是1600万,正好覆盖我们的大多数人口。

不过,这个基本教育体系不是这几天才搭建起来的,不是等全部年轻人都进城才发展出来的。我现在请大家猜一个数字。我们中国的初中毕业生数量第一次达到1500万级别,第一次超过1600万是哪年?

我来之前查了国家统计局的数字。1977年,1978年,我们的初中毕业生已经达到了这个数量。之前的1972年,中国不到9亿人口,初中毕业生第一次超过1000万。

这意味着什么呢?现在我们中国六七亿劳动力,几乎90%在工业社会工作。那个时候中国也有四五亿劳动力,只有一亿左右在工业社会工作。就算把公社自己办的工商业和民办教师也算上,最多也就是1.7亿劳动力搞工商业,搞管理,搞教育。这说明,那个时候培养的中学生相对整个工业经济的需求是远远过剩的。再往前说,现在每年小学毕业生数量也是1600万,中国1970年就达到了这个数字。1970年的时候,建国刚刚21年。1949年中国只有60万小学毕业生,到战乱完全结束的1952年也只有100万出头。20多年间,中国的经济增长肯定没有10倍,但是小学毕业生数量扩大到原来的10倍,中学毕业生增长到原来的六七十倍。

这叫什么呢?用我们现在习惯的一个词说,这就叫扩招。大家可能觉得扩招这个词用在中学,用在小学身上有点滑稽。但在当时的人看来,这是非常严肃的事情。1949年的时候,每年毕业几十万小学生,20万初中生,五六万高中生。所以,中学生就能当知识分子,在共产党的训练团里短训几个月,就派到全国各地当接管干部。小学毕业生,如果写字漂亮,文章通顺,到县政府谋个职位轻而易举,招工到最先进的国有企业里也是重点培养对象。这个待遇比90年代扩招前的大学生牛的多。从50年代到70年代,这一轮大扩招造成了严重的学历贬值,对我们父辈的冲击,比大学扩招对我们的冲击要厉害十倍。从那时起,读书在中国再也不是值得炫耀的奢侈品了,而是人人都能得到的基本待遇。对于原来垄断知识的少数人,少数家庭来说,那20年是非常难过的20年。

这个过程导致了什么效果呢?从工业经济的角度说,中国拥有了全世界最庞大的一批潜在劳动力,有知识、有纪律、有基本的现代社会交往能力。比中国劳动力素质高的国家,劳动力规模比中国小得多;劳动力也丰富的国家,劳动力素质比中国差得多。如果用各国劳动力数量做横轴,劳动力质量做纵轴,画一条曲线,中国在这个曲线上明显处于凸起来的地方。

不过,我认为中国的大扩招对于社会心理的冲击更重要。虽然中国的工业增长并不慢,但扩招的速度还是远远超过工业经济的增长,这说明许多工业品在普及到全国之前,全国人民已经从课本、从教科书上知道了。

还是举我身边例子,我父亲70年代到矿山工作之后才见过电视机,到毛主席逝世的时候才第一次看到有彩色电视机。但是他自己回忆,早在嗡嗡嗡命之前,他还在读初中,他就从我叔祖父留下的课本上知道了彩色电视机,甚至还知道这东西的原理是什么。那一代所有中学生,可能在成年之前连县城都没去过,但他们都知道中国有繁华的大城市,城市里有工程师有艺术家,有南京长江大桥和飞机制造厂。1970年,中国第一次航天发射,有几十万乡村教师带着学生,半夜坐在空地上等着看卫星。对于他们这一代人来说,经历了这样的教育,虽然许多人还留在偏僻的山村,但世界再也不只是一个村一个乡,一个县那么大了。陕西作家路遥,80年代有一本长篇小说《平凡的世界》。我推荐大家读一下,这本书非常准确地描述了各位父辈被现代教育改变的精神生活。

这种效果到我这一代人依然有效。1992年,我在农村读书,教室里没有电,天黑就放学,上课下课靠老师敲一块破铁来提醒。但是老师要在这里讲自然课,讲电路原理,让所有学生都知道外面有个繁荣的大世界。到了1998年,我到上海读书,学交通土建,就是专门负责修路架桥的专业。我同宿舍有个四川的同学,在大山里长大,连自行车都不会骑,来上海的经历是他平生第一次看到火车。换句话说,他在第一次看到铁路,看到高速公路之后4年,就要出去当工程师,指挥别人给这个国家修高速公路了。这说明他在看到铁路之前很久,山区学校就给他教了现代工业社会的基本知识,他不是靠这四年才了解现代社会的。

再往后,就是在座各位上学读书的时候了。你们读小学的时候,中国就有了互联网,读大学的时候,已经是大学扩招,文凭贬值的年代。你们可能觉得这个时代很特别,但回顾一下父辈的生活,你们会发现,这个时代一点都不特别。过去65年,中国一次次地搞扩招,先是初小,然后是小学,接下来是初中高中,最后才是大学和博士硕士。每个人都是从扩招年代过来的,每个人都被灌输了超出当前工业水平的中国梦,所以这个国家不管怎么折腾,都最终的发展方向都是努力建设工业,一切阻碍工业发展的因素都最终被踩到脚底下,同时被踩到脚底下的还有什么?就是我们一代又一代的中国梦。

后续点这里

https://www.ccthere.net/article/4013341

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通宝推:南宫长万,何求,发了胖的罗密欧,zhaochen06,随性自在,穷贱忙人,不远攸高,乡下大西瓜,天狼星,

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