五千年(敝帚自珍)

主题:亡国之音 -- 种植园土

共:💬1302 🌺10471 🌵266
全看分页树展 · 主题 跟帖
家园 从废除高考加分开始……

争论是为了达成一致,达不成一致的,也可以保留各自意见。

回看了以前的记录,我们达成一致的有:您不再提汉人有皇汉思想,也认为民族政策该调整。

不一致的是:

1.民族内迁的时机

您认为应该现在同时进行,我认为应该先改民族政策再实行,现在最好隔离。

从实际来看,现在两少一宽政府不再提了,基本的民族政策也没改,内迁是中央在号召,地方政府在缓行。所以也没什么好论的了。我们都不是政府,不能严格按提议开个实验区。

2.分隔是否真的能实现

我保留意见,因为伊斯兰捆绑了家庭,瞧瞧它的教义,不与外教通婚,一旦通婚,必须入教,子女也必须入教。这就够了,最小的细胞,最小的集体氛围,再加上清真寺,手机,隔不了。只有等宗教改革,允许与世俗通婚,不再敌视非穆斯林。佛教进入中国不就主动把世俗的皇帝变成了“皇帝菩萨”吗?

另外您新的提议我也很赞同,即“以民族为标准的优惠政策转变成以居住地区为标准。”

也许我更激进一点,认为应该取消民族区域自治政策。从经济和政治两个方面断了民族分裂的根子。

看看我们的民族区域自治,与自治捆绑的主要是点:一是在中央政权中按比例分配给各个民族一定的职位,并对少数民族给予适当的照顾;二是给予各个民族尤其是少数民族在中央政府的统辖下实行自治的权利。各地争相申请民族划分,申请自治,根子就在这儿。

给予民族优惠,使该民族有动力与其他民族区分。按比例分配一定职位,使得官员有动力维护民族人口,民族差异,更别提别的优惠了。延边朝鲜族生孩子有奖励不就是这么来的吗?假少民不也就是这么来的吗。没有高考加分前的一个时期,少民人数是下降的,中国人是现实而实际的。正是因为根源于民族区域自治的对少数民族适当照顾,才引发了民族分裂,而不是融合。然而扭转了少民人口下降,民委是作为政绩来讲的!!

写到这里,才发现您写过“民族区域自治本质上应该是一个过渡政策,逐步调整是大势所趋。但是只要民族聚居的情况仍然有一定规模的存在,那这个政策就依然有存续的必要。”额,那这个问题我们还有点小小的不一致。

只是取消民族自治实现的可能性为负。一个两少一宽,到现在都不敢明文废除,就因为胡乱邦,更别提写到宪法里的东西了。

毛主席说:人民万岁。人民有能力改变这一政策吗?我看难。也许非闲人说的“无神论的老百姓要自救”更合适点。那就从要求废除高考加分开始吧。

全看分页树展 · 主题 跟帖


有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

Copyright © cchere 西西河