五千年(敝帚自珍)

主题:【讨论】中美小学数学教育比较 -- 二至

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家园 小学数学教育面临的还是个体差异比较大的问题

国内小学数学教学大纲的变化可以看这篇论文

http://www.docin.com/p-220202901.html

从我接触的实际情况来看,由于儿童个体能力本身存在差异,而学校和家庭投入也有比较大的差异,近年来这个差异不断增大,因此造成个体的数学能力在小学阶段的差异也越来越大。

小学数学教学的主要存在问题是和中学数学教学存在较大的脱节。

单纯靠课本内容和学校教学,较低水平的学生在升入初中后会感到吃力。

通宝推:二至,
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