主题：教育与产业脱节是个伪命题 -- 审度

本来这段是回复在棉妈贴子里。现在单独开个贴，算是身为其中的一员，对被泼了多年污水的中国教育，中国学生，发发自己的声音吧。同时，作为一个二十年来，坚定的中国工业劳动者，发发牢骚，应该也是可以的吧。

以下原文：

这是我一向的观点。

如果要教育和工农业生产有效，紧密的联系起来，唯有企业定点陪训。企业到院校定点赔训企业专门技能，现实中又存在费用，效果，效率的问题：学校无法比企业更具有贴合实践的教学条件。

那么，学校造什么？学校培训学生的学习能力，思考方方，基本理论。然后学生到企业后，依据企业的实际，学习专门知识技能。然后，通过不同岗位，不同企业的人员沟通，交流，实现技术的技能的进步，提升，扩散，融合。

说学校和企业生产实际脱节的，是把学校当成神，或把自己的企业当成神。

那么，为何普通院校不能普遍贴近生活实际？因为具体到某一行业，某一产品，生产设备千差万别，生产工艺千差万别，产品要求千差万别，技术创新层出不穷。

往大了举例子，不同钢铁厂的设备，工艺，原料，产品肯定有差别，你让学校按谁的讲？往小了说，本人从事的高分子行业，光说普通三五十台注塑机的小厂，注塑机生产厂商往往有两到三家，各有各的技术参数，各有各的操作系统，学校按谁的教？好吧，教会了，两年，甚至半年后，出来工厂，设备已更新。