主题：【原创】棉棉学英语 -- 王小棉她妈

学习英语会不会影响汉语学习？

市面上还流行一种观点：小孩子过早学英语会影响汉语学习。我前面说过就有人规劝我“你家孩子汉语还不会说呢，学的哪门子英语”。

据说中国教育学会前会长顾明远说过“小孩不要太早刻意学外语”。他认为幼儿年龄太小，母语还没学好，学外语会影响母语的学习。这句话是网上找来的，我没有查到原出处，所以不能确定到底是他确定说过“学外语会影响母语学习”还是被别人引申出来的。

台湾著名幼教专家陈汉强在南京接受采访时也“觉得”，应该先学好母语，再学习外语，他也同意应该从小学三年级开始学外语。对于提早学外语的，他称其为“偷跑”，“因为发令枪还没有响”。他说，外语并不是越早学越好，幼儿学外语对其语言能力的训练并没有很大的帮助。小孩子先把母语学好，将来学外语时可以运用原来的经验，反而又快又好。这段话同样来自网络，真实性我没考证。

不过就我个人的判断，说学英语会影响汉语学习这种结论十分的不靠谱。

我就用笨法子想，从科学研究的角度来说，不可能设定一个人即单接触母语又同时让他学习英语。这个实验只能在不同的个体之间进行，可个体之间学习语言的差异会让这种研究结论的科学性受到怀疑。这样的结论没办法进行科学的验证，即便有也只能说存在这种现象。

再说就我们日常所观察到的现象，一家几口人各说各话并没影响孩子的汉语学习。要知道我们的许多方言在发音和语法上也堪比N多国外语了。再有我们这里爸妈是不同民族的孩子也挺多，有同学在家说云南方言，少数民族语（比如纳西语），上学一样学习汉语普通话，包括口语和发音都没问题。我怎么也没看出来他们学其他语言影响了汉语学习。

除非双语养育家庭，比如爸爸是英语人，妈妈是汉语人，家庭成员交流以英语为主，那这个家庭长大的小孩汉语估计是不大好。但这种情况下其实英语是母语，汉语学得不好是受了母语的影响。

后来我又特意查了一些学前教育资料，特别是关于语言学习的部分。纵观以皮亚杰为代表的儿童发展理论学派和以斯金纳为代表的环境影响理论学派，没有人提出说过早让孩子接触非本民族语言会对幼儿语言发展产生不利影响。二语习得理论阐述“没有研究证明二语习得会对母语产生干扰。倒是母语会对二语习得产生影响”。也就是说没有科学研究证明过孩子学英语会对汉语产生不利影响。相反，曾经有美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。