主题：【原创】胡乱谈谈美国或美国人 -- 侯登科

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打基础的阶段都受不了，搞什么兴趣？做白日梦吗？

基础都没有搞什么学术？

兴趣？大部分学生的兴趣是玩手机、不劳而获，大部分的成年人也是。这也是兴趣，要培养吗？

但凡是教育，不论古今，都意味着对人本身兴趣的压制。即使是你举出的那个陶哲轩，如果没有懂科学的父母的教育，他会有什么天才？

大学的学术教育抓的如何？

一波波的抄袭风已经说明了问题所在。

还是那句话，大学的问题应该大学来解决，而不是把责任都推给中小学，让中小学去负担本来大学应该负担的东西。

非要让中小学去负担大学的人物的言论，说的不好听一点，和当年鲁迅先生讽刺过的那些要学生去前线拼命可是自己却逃命的成年人有什么不同？

有趣有益，互惠互利；开阔视野，博采众长。
虚拟的网络，真实的人。天南地北客，相逢皆朋友