主题：國家必需保留高壓式的高考制度 -- 未敢奢望

千里马考试通常都不会差，不过考试好的都是千里马么？

千里马很少，不过做为一个普遍选拔人才的办法，考试的弊病也很明显，就是所谓的应试教育，谁都知道通过针对训练，能力不高的人都可以变成成“聪明人”，我另一个帖子说到这个muscle memory的问题，这个在所有竞技运动中都是普遍认可的，唯一的问题是人在社会中工作中的能力不是竞技体育，大量的强化训练不但模糊了考试的挑选作用，更重要的是局限了一个人的能力发展，因为毕竟人的能力不是竞技体育中那样的规定条条框框下的表现。

注意这里说的不是否定考试的意义，如果没有针对性的训练，考试的作用还是比较客观反映大部分能力的，但是也不能排除因为各种因素某些潜力很大的人不适应考试这种方式，尤其在青春期那个年龄段。这时推荐就比较重要了，看家庭背景，看社会地位，作为一种有效补充，可以有效避免当考试作为唯一途径下出现的应试策略的大规模使用。

我一向这样认为，制定规则的人不能闭门造车，按照理想条件下制定给人使用的规则，因为人是活的，人的生存本能决定了人总会找到应对一切有迹可循的固定规则的办法而让其失效。唯一可以让人无迹可寻的就是人即兴做出的决定，即所谓的潜规则。

好多人对西方制度理解的一个误区是程序正义与潜规则对立，其实全世界不论哪种制度都有潜规则大行其道，国会不是也有lobby行业么。这里的关键点是潜规则是不是被普遍接受，不接受时能不能够被质疑被曝光被弹劾。

如果说华人后代认为受到这个大学录取潜规则之害，可以发声，可以动议，但是要看在社会面上得到多大的支持。去年对普林斯顿大学有过调查。问题是目前看美国社会上对这个录取程序没有太大的反弹，更说明美国社会主流对教育的价值观与方法与华人认识不一致。不是单纯一个种族比例的问题，或者让更多黑人西裔上学的问题，而是的确华人的精英人才在美国重视的能力方面没有特别超群突出的表现，不论是高管，还是创新都不突出，比较突出的反而是高级人才，而且是技术性的，但也多数不是领军型的。

美国是一个全世界各种文化各国背景教育的人才大市场，长年下来这个观察还是比较说明问题的。是不是教育的理念区别，这个也不好说，但是美国人家认为自己这套很好，对社会对科学技术都不逊于世界其他地区，说它有问题就没有说服力了。如果中国地区的科技水平，科研能力，企业经济全面超越美帝，我想美国人会出现反思，而且对华人的教育理念包括人才选拔都会出现一面倒的追随的。目前看，包括中兴这种事的出现，挑战还是不小的。