主题:国务院新闻发布会首度对中国制造2025只字未提 -- veridical
至少基本功扎实。
今昔对比大学生
作者:普仁
1.国内多数民营企业经营状况和盈利能力都比较差,机械行业从业人员收入、待遇比较低,学生对从事本专业的工作的前景没有信心,影响在校学生的学习热情;
2.家庭教育有问题,中小学时代在教师和家长逼迫学习,早早耗费完了那点心劲,到大学失去了进一步探索的学习兴趣。
3.大学多数教师忙于自己的所谓“科研”,为了出论文、评职称、申项目、晕银子、在外办公司,没有心思花太多时间与精力在教学上,上课照念PPT,全堂讲下来与学生无交流,学生更没兴趣了;
4.即使到了大学三年级阶段,学生也普遍对自己的专业没有清晰的认识,这个责任在学校和教师,在入学之初就应该开设一些如“机械工程学科概论”这种介绍性课程,告诉18、19岁的大一新生:什么是工程学科、机械工程在工科体系中的地位、机械工程的学科分支以及各分支之间的关系,学了以后能干什么,什么是工程师,科学、技术与工程三者之间的关系是什么,相关领域的知名企业及这些企业从业人员的收入,怎么能进入这些企业,自身需要做哪些努力等等;
5.各学校普遍在压缩学时。不可想象,以我们当年经历做对比:00年入大学,高等数学每周6学时,每学期96学时,共两学期,现在是普遍压缩到周4学时,我们当年每周上课六天,周日半天还要参加英语培训,除了周六晚上在宿舍楼前看露天电影,基本没有其他娱乐。现在假期+周末放掉的太多,当然学校是从压缩运营成本考虑,但是这样造成的教学结果,呵呵。。。还有外边世界对学生的诱惑。
6.文凭乱发,没有控制。我们当年只要期末考不及格,就进入重修,没有补考这一说,重修交重修费,累计四年重修16学分取消毕业答辩资格,我04年毕业,有的班一半人拿不到学位(班级规模在30人左右),我们班当年是8人没有学位。现在,放水严重,学生有恃无恐,根本没有任何压力。(当年16学分很容易达到的,高数一学期6学分,英语一学期4学分,大量学生最后只拿了毕业证)
7.物质条件好了,年轻人成长环境比较顺利,普遍不愿意学一些过深、过难的学科。机械专业,别的课不说,拿电机与拖动来说,讲到直流电机的电枢绕组展开图,单叠绕组和单波绕组的绕法,学生就不太想听了。再到后边的电枢反应,电枢磁动势和主极磁动势的叠加造成的气隙磁密的不均匀,学生就完全眼望天花板了,更别说后边的感应电机的旋转磁场。。。工科专业如机械和土木、道桥、岩工等大量学生都是调剂过来的,反而是市场营销、小学教育、汉语言文学等专业报考的很多。参加过今年本省的高招咨询会,很多家长询问表演、播音主持专业的,咨询土木专业的三五个,咨询机械的基本没有。
8.即使主动报考机械专业上来的学生,很多没有逻辑性思维,大一的学生高等数学、大学物理都学不好,这应该是中学教育的问题。
以前高等教育的主要问题是专业划分太细。
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🙂我在国外一流大学呆过也教过书 5 97年的鱼 字778 2018-10-29 06:52:47
🙂你这个比较不公平 南宫长万 字1041 2018-10-29 10:33:41
🙂我在拿国外一流和那几个学校比。 1 97年的鱼 字0 2018-10-30 00:11:16
🙂只能说78年到2000年的高等教育比现在好得多,
🙂不是酒里掺了多少水的问题,是水里掺了多少酒的问题。 1 乾道学派 字102 2018-10-28 08:14:53
🙂你应该区分商业炒作,政治宣传和实锤的不同 97年的鱼 字1979 2018-10-29 03:42:24
🙂中国这些年的技术进步主要靠的是引进技术和人才。 1 乾道学派 字277 2018-10-29 04:03:34
🙂那就撕破脸啊,没有这种胆识怎么玩? 6 白浪滔天 字151 2018-07-25 02:53:40