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主题:【原创】聊聊高考改革(一)楔子:讨论规则和话题起头 -- 吴用

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家园 【原创】聊聊高考改革(一)楔子:讨论规则和话题起头

前几天有河友开了个头。可巧最近有时间,且这个话题又恰好跟俺有一定关联性,所以想随便聊聊。聊的时间俺设想最好要长一点,充分发挥论坛的抛砖引玉的功能,进行一个比较充分讨论和思考。本话题尤其欢迎在教育系统工作的人参与。

但俺很怕论坛上的无营养发言,浪费时间不说,又往往成为一些无关紧要话题的论战,所以想先说一下俺设想的讨论规则:

1、俺没时间写论文,很多观点是多年凝练形成的,论证过程限于时间精力未免不够严谨,但求有建设性和启发性,因此杠精请回避;

2、讨论要力求建设性和启发性,即观点和方法有一定的可操作性,因为俺不想喊口号;

3、如想参与讨论多举实例来说明自己的观点。

以下为话题起头部分,由三个问题组成。

一是,说到高考改革,俺先想问一个问题,为什么要进行高考改革?需不需要进行高考改革?这个问题俺自己是有一个答案的,但俺现在想先卖个关子(下面两个问题俺也先不给出俺的答案),想先请河友们谈谈,看俺的答案跟大家有什么不同,是否可以互相启发。这个问题很重要,不回答这个目的性问题,高考改革的对错得失就都无从谈起。

二是,高考在整个中国的教育体系中,理想状态下,到底应该起到什么作用?现实中民众是如何认识高考的,现实和理想符合程度如何?如有差距,差距是如何产生的?是否需要修正,如何修正?

三是,扩而大之,如果从整个教育在社会生活中应该起到的作用上看待以上两个问题,俺想请问各位高贤,整个教育系统的运行规则是否要修正和完善?修正和完善的目的和意义是什么?应该如何进行?

好,问题问完了,有人参与当然欢迎。若无人参与,俺会尽量快的把自己30年来的思考积累,尽可能有条理的说上一说,供大家批判和指正。

通宝推:白玉老虎,pendagun,
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