主题：论当下的家庭教育当注意的几个问题 -- 给我打钱87405

跟教育相关的五件事

第一件：父母不称职，并非是信口开河。

有的家长向孩子下跪，以求孩子能按时完成作业，在北上广深这样的发达城市并不鲜见。

我们要去探究为什么会这样？

从术的层面来看，这样的父母没有管理能力，这恐怕是没有争议的。

其实当家长，要“治”得住孩子，就方法来看，自然就是“打蛇打七寸”。比如“打”就在一定的年龄段内有效，因为人怕疼。寻常人打架并不需要武功，只要能在先被对方击中的情况下还能还击就行。

手机也是孩子的七寸。现实情况是几乎人人一部智能手机，而孩子一沾上手机就上瘾。怎么办呢？临时性的没收、断网、限制流量（话费）、限网，方法太多了。

相比起那些用手机来赚钱的生意人而言，拿孩子没办法的父母可谓能力太低下了。

第二件：夫妻双方一个唱红脸，一个唱黑脸。

这本是一个很好的方法，但实际上有些人压根就不明白，前提是“两人穿同一条裤子”，操作起来是，一个在这边筑堤，一个在另一边扒堤，怎么可能“治”得水呢？

这里反映出来的是不懂合作与分工，更不懂配合与默契。

第三件：恢复二胎

恢复 二胎并不是人口红利消退的缘故，而是一胎制造成了家庭内部失去了竞争环境。这是一个特别大的影响。独生子女总有退路，那么父母就会承受“无限责任”。

这里说明 一下何为退路。根本在于“枪口朝哪打”。如果枪口总是朝外打，那么家庭就是根据地，打败了可以退回来，这个必须有。但如果枪口是朝内打，这种退路不如说是一个坑。

好在政策制订人及时做了调整。所以，大约可以说，截止到10后，政策面不再“下跌”了。

第四件：退休年龄延长

退休年龄延长并不是“剥削问题”，而是晚熟。接班人迟迟不到位，只好拉长工作年限。

第五件：父母的职责之一是死后能给孩子留一笔钱。

这里有两处“奇葩”：一则，为什么一定要等到父母去世，这笔专项资金才能转交给孩子？二则，给一个巨婴留下一笔遗产有什么社会价值？

仅此五件，大略可以说明，教育滑坡还有30～40年之久。

当然，这些都和大环境有关，说得简单一点，就是跟国家政策有关。

前面国家大包大揽，后面国家撒手不管，于国家这个层面而言，属于合理操作。但国家政策的变化，搁到个体头上，就是山摇地动。

这就是为什么人需要家事国事天下事事事都得关心的缘故。但恐怕一些人并不知道这其中的机理。而抱怨国家政策转向太大，这是很不公平的。70年，三代人可以打下一座江山了。多自省吧。