主题：测试：看看你有多自由 -- 给我打钱87405

直到1980年代初，民粹主义在西欧基本上是无足轻重的，民调支持率为1%左右。到了90年代，这一比例略微有所上升，到5%左右。进入21世纪，民粹主义开始增长，比如西欧最“成功”的民粹主义瑞士人民党的支持率，从1995年的14.9%，上升到2015年的29.4%，几乎翻番。

重大转折发生在本世纪初。一个“距离最近”的“火源”是9.11。“反恐战争”令经济让位，政治成为焦点。

（民粹主义和“人民当家做主”有质的区别，前者鼓吹平民掌控政治，但实际上令平民对政府的依赖度上升，放松自己的进取心，过度透支是它的衍生物。一旦福利 预期得不到不满足，蔑视权威、拒绝改变、仇视领先者接踵而至。）

真正的民粹主义者数量并不多，多数人是相对“ 中庸”的，他们平日里可能会有各种牢骚，但也就是一时之气。可为什么民粹主义如今圈住了大量粉丝呢？

共情反应：终于有人肯重视我（的感受或观点）了。

这种现象非常普遍，并非只在政治领域中。

譬如，对于许多学生和老师来说，他们一直在表达自己的感受：“数学太难了。”之后的某一天，某个权威人士或团体发表一项研究成果，显示数学教学过于重视竞技，对一些最基础的问题比如数学的思想、一些重要的数学问题过于轻视。那么我们完全可以想象出来，届时，“备受委屈的师生们”也会开始说：“看，我说对了吧，我早就说过了。”

但是我们知道，这其中的一些人，他们的学习态度 和方法谁也不敢恭维。对于这样的人来说，天下所有的事都难， 他们每天都在诉苦，总有一次“会说对的”。

小心一点，别着了道。最近几十年一直都是这个调调，“卑微的小人物没有人给予关注”，影视作品、政治倾向、学术研讨都在往这个方向靠。

这是一种幼稚的心理，或者说缺少自知之明是它的根源。我女儿有时跟我斗嘴，说我不让她把话说完整，说我不尊重她。我告诉我女儿：“对不起，这样的‘尊重’我给不了。”她几乎每年都会参加民乐比赛，每个选手的表演时长在5分钟以内，实际上，一半以上的选手演奏时长不到1分钟，就被评委“粗暴”的打断了。我女儿去上二胡课时也是如此，有时候她的练习 没有上心，老师听不到半分钟就会叫停，有时甚至会很“野蛮”的质问她：“你没练，为什么来上课？”同样的道理，有的孩子我只需要问他一个问题，看他的反应，就知道他当前的数学水平如何。事实证明，相当多的孩子上不了我的课。

这并不是什么权威高高在上、瞧不起人、摆谱、没有耐心，而是有的人实在是太差劲了，没有必要在他们身上花费时间和精力。就拿我前面举的事例来讲，经验丰富的评委，往往只需要听一弓，就知道选手的水平如何。诚然，这其中会有一些误判，但实际上概率非常小。

那么这和什么有关呢？

宽进严出。

我们如今这个社会，在许多领域都是宽进严出。比如中国的“工商法”修订之后，稍微有点资本就可以注册一家公司，有许多时候临时拆解一笔资金就可以办成。办公地点的审核更是如同儿戏。今天为什么会有这么多诈骗公司？这就是一个很重要的原因。

再比如我们把升留级取消了，小升初考试也给取消了，结果是什么呢？结果是初中老师快要崩溃。中考淘汰率直线飙升。

我们这种宽进严出，太泛滥了。

它的理论基础是什么呢？理论基础就是人人都是理性人。如果这个假设是成立的，我们还需要搞什么教育呢？事实上，一个人总是要通过不断的学习，才能变成一个较为理性的人的。

我们那些高坐在庙堂之上的老爷们，整日里商讨“教育改革大计”，实际上，只要恢复升、留级，层层考核，层层把关，我敢说一句，比一切所谓的改革来得快多了，我敢说一句，立竿见影。

如此来看，中国今天的民粹程度并不低。那些口口声声尊重民意的人，根本就是在利用大众心理，将老百姓玩弄于鼓掌之间。在这种情况下，如果自己还掉以轻心，恐怕不会有好果子吃。

或许可以说，宽进严出的初衷是好的。它的意图是，“我不限制你的成长路径”，但它有一个前提，就是这个“你”对自己有相当程度的了解，知道哪条路更适合自己，并且这个“你”有相当高的自觉自律性。这种政策，对于未成年人，乃至一部分成年人而言，则有相当大的破坏力。对于不成熟的人而言，只给一个长期目标是根本不可行的，他们往往会因为各种原因半途而废，或者是分了心。所谓千里之行，始于足下。每一步都得有一个具体目标才行。只有比较成熟的人，才能像“写散文”那样，在看似不经意中，闲庭信步中一步步接近自己的目标。

大概简单的说，在企业管理中，管理层应当给予员工一个比较大的空间，不要把员工盯得太死，这样才能激发员工的创造力，达到群策群力之效。并且在这种情况下，分配当有所调整，老板要少拿一点，员工当多拿一点，从而双赢。这是企业管理的思路，怎么能随意照搬呢？

说到底，还是学习尚停留在简单模仿层面之上。看到有的人很“自由”，成长也比较好，于是“我自认为我需要的是自由，我没有发展起来，是因为我不够自由”。自由，是一种果，是一个个体自我修养的表现，而不是因。自由，是自己挣来的，并不是别人能给予的。

别人给你扶上马，还要你骑得住才行。不会骑马，非要骑，会有什么结果呢？欧洲、美国、日本、台湾、香港的年轻人已经交上了一份令人刮目相看的答卷。