主题：业余时间絮叨絮叨：教育问题 -- 绝对不是白领

一模一样，我两次在公众场所听到身旁的大陆人这样议论, “还是美国基础教育好，培养孩子启发性开创性思维。。。”，国内来美旅游出差的，看着像知识分子，错误观念深入人心。

例如鸡兔同笼这种题目，应该整节课大部分时间按规范地教，临下课一分钟启发一下学生，“假如兔子缩起两条腿。。。”，这样启发就足够了，美国老师是整节课搞启发，而且放羊让学生自己讨论，规范解题完全不教，规范和系统很多老师自己就不会。

记得俺小时候物理课，有一天讲物体运动，老师该讲什么讲什么，临下课启发了一个，“船在河里逆流全速前进，掉一个球落河里，30分钟后掉头，全速追球。。。”，这样的启发偶然几次，足够了，当然，语文课，历史课，音乐课，也应该这样启发一下，有那根弦的学生自然能受益，将来按兴趣选择方向。

将属于枝节的东西当成系统和规范，这样的基础教育，须等到看到恶果才能醒悟，美国是醒悟了也没人理会，中国应该有人理会，估计问题不大。