主题：来关注真正重要的事情：民法典草案公开征求意见 -- 达闻奇

“脱离认知能力”跟“没认识到”是两回事。

小学生学不会微积分，不代表微积分脱离人类认知能力，顶多脱离了小学生的认知能力。

这涉及到一门学问或者认知成果的终极目的问题。比如说，科学算是全人类共同认知度最高的知识体系了，但是科学的背后是什么，至今仍没有人说清楚。

有人说科学背后是神学，有人说是哲学，有人说是数学，还有各种解读。

问题就在于，这种通过局部去把握整体，现象去逼近本质的方式，到底是不是普遍有效的？

就像法律，是从统治阶级利益出发，从各种日常生活和社会问题出发总结出来的行为规范，它的发明是不是让人类生活不会变得更糟了呢？也许，但是是不是一定变得更好呢？这个问题是法律本身回答不了的。

事实上，任何一门理论或者学问绝对化之后，其意义和本质的变化都不是本身能回答的。

至于人工智能，首先我说了它并非技术中立的，做系统的都知道，几个初始参数的微小差异就可能让系统输出完全匪夷所思的结果，而且人工智能完全可能做出类似伦理学终极难题的判断，比如，为了整个地球的利益，需要杀掉地球上的某个人。你怎么知道这是不是合理的，哪怕人工智能把推导给你看？这让你想起了什么，是不是想到了终结者，还有罗辑？