主题：中印边境发生冲突，造成人员伤亡 -- 正名从俗

先说一下，尖石的结论，我不反对。

根据河友的反馈，将数学作为评价素质的标准问题不大。尖石老兄认为用包括65个国家样本，三年测试一次的PISA来测评。这算一种方法，但综合指标都有个通病，主观性。

争论几乎都来自定义的差别，抽象概念的定义更容易引起争议。如果我们比较平均身高，高低分明，谁也无话可说。但素质是个内在的概念，是对人的潜能的评价，抽象概念必有争议。

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如何评价素质，要先搞清楚我们说的是什么素质。

素，本底、原始。

质，本质，定规。

按这个来看，国内中小学的什么画画、谈情、跳舞算不上素质，是后天加分。我们要看先天赋分。

印度人种的主流来源两块：一块本底人种，搞出印度古文明，有人说是达罗毗茶，这是个烂帐，我就不求证了，但可以判断不笨，还很聪明。一块来自2千年前的雅利安，这部分对本底人种实行奴隶制，美名种姓制。入侵者的智力也不差。

以上都算是直观判断，因为没有其他方法。

这是立论的思考基础。

印度人的规模和素质，暂时不争论多高吧，至少有能力替代国内基干产业链。这就是我担忧的地方。

最好我是杞人忧天。那样再好不过。