五千年(敝帚自珍)

主题:说实话,也许中国人并不喜欢毛主席的理念 -- 潜望镜

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家园 我觉得我们对于磨洋工的定义不同

引用:前三十年城市如果磨洋工偷懒耍滑,提级分房就别想

我跟你打个比方,我小时候上的是重点学校,学风跟普通学校是不能比的,天上地下。但即便如此,我在重点学校的重点班,我看大多数人学习也不是那么用功,不求甚解,得过且过。真的对于学习积极认真,每个问题都要搞清楚的,全校也没有多少,占所有学生不到 20% 。

这还是重点学校啊,这所学校的差生,到了外校可以成为尖子的那种。所以我的观察,95% 的学生,都不是那么努力学习的,或者说,学习的热忱不大,都是敷衍应付,九年制义务教育么,我就来了,这都属于某种程度上的磨洋工。

而用功学习的学生当中,包括我,对于上台领奖校长表扬,也是乐于接受的。这也是属于某种程度上的物质刺激。我觉得从管理学意义上讲,信仰理念当然重要,但是没有物质刺激,长久效果是不能保证的。

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