主题：【原创】对李约瑟难题的思考_文字的演化对文明发展的影响 -- beiba
曾有一个家学研究文字的朋友跟说我：科学研究的基础是秩序，讲究一个事情有始有终，有头有尾。中国人没这个概念，比如中国文字就没有头尾，没有始终，所有的顺序都是随心定的，西方文字就不一样，一定有一个开始的字母，有一个结尾的字母，孩子从小就潜移墨化了秩序的概念。中国人的世界的混沌的，怎么可能产生现代科学。
另外，中国字的特点导致学习时要花数年乃到十多年的时间去认字而耽误了学习系统知识的时间，不像西方孩子用很少的时间去学学发音和字母，就可以系统学习知识了，学习效率高多了。
我当时听了觉得似乎有些道理，由于不太懂，只能嘿嘿。
指的是，西方孩子学了字母读音就可以读书了。比如英语国家的孩子学了26个字母就可以读书了，虽然可能不太理解含义。所谓顺序就是指西文中的字母有头有尾，有始有终，是有序的定量的。
中国孩子要基本阅读至少三年吧，要自由地读书读报差不多得五年。
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🙂看到这文章，想起一个成语：盲人摸象 27 阴霾信仰 字2779 2021-12-02 02:08:03
🙂【原创】也是一种思路而己 张新泉 字199 2021-12-02 17:25:42
🙂十里不同音加上广阔统一的政权 6 阴霾信仰 字257 2021-12-02 20:59:20
🙂我倒是听过一个关于中西文字对李约瑟难题的解释。。。
🙂细枝末叶， lsgongl 字48 2021-12-05 20:44:29
🙂补充一下：西方文字就不一样，一定有一个开始的字母，有一个结尾 起于青萍之末 字345 2021-12-02 02:57:13
🙂西方孩子学会字母就可以读书了？不要背单词的吗？ 3 anne2607 字63 2021-12-02 17:52:29
🙂中国人的秩序是空间包含关系，西方的是直线关系 11 anne2607 字1693 2021-12-02 02:50:43