五千年(敝帚自珍)

主题:【推荐】九边:都在聊人口下跌,考虑过技术进步引起的失业吗? -- 多余6569

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家园 我补充个问题供龙眼兄批评

龙眼兄这几贴都说得有理有据。关于学制问题,我和陈王还有一些河友都提过类似观点。读书需要巨大的成本,目前很多人批评年轻人眼高手低,有时可能没有考虑到成本收益问题,目前的所谓卷,也与此有关。学制过长,有很多不良效果,不过这里不展开,哪位有兴趣开个主贴再讨论。

这是回到起点的问题:为什么要六年级?为什么要扩招?无论说多少个理由,有多少个好处,当年扩招,公开公认的最主要理由,就是缓解就业压力!那么,如果9+3变成9或或者10,将增加了2年人口的就业圧力,21年应届大学毕业生1000余万,历史最高,不知道空出和新增的有效岗位是多少,这个有效岗位姑且按到手2000/月为底线吧。我没有数据,反正也不是论文,均分吧,学制一改,多了两年的数,(1000*2(一半人读大学))×(1+2)=6000万,当年新增就业人口6000万。不管别人有没有信心,我是没信心。分步走?怎么分?我这还没算新增学位怎么解决。

其实现在可以转到计生问题去。不转,也没啥意思。

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