五千年(敝帚自珍)

主题:西西河沉沦记 -- 给我打钱87405

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家园 高先生的战斗力真的很强吗?

高先生的战斗力真的很强吗?这个问题我不知道该如何回答,我甚至会拒绝回答这一类问题。我要说的是:如果我是主持人。

如果我是主持人,当我试图打断高先生却没有成功之后,我会加大力度,继续打断,直到成功阻止高先生的输出。我会这样做:

“高先生,高先生!”先叫上两声,没反应,还在输出是吧?好办。

“blabla,babalala,ba~~~la~~~,babababababa,lalalalalala……”

知道我在干什么吗?我在输出干扰,高先生不停,我就一直输出下去。

所以高先生最后一定会停止他的输出,因为我这一招是无敌的。

“你这招很无赖啊!”

一会来纠正这个错误,我的主持人工作还得继续。一旦高先生被我成功阻止,就轮到我来说话了,我会说:

“我是这次会议的主持人,我刚刚叫停你为什么不停?你严重违规,而我们恰好就在讨论国际秩序,我可以猜想你所代表的那个国家恰好跟你一样也是一个不遵守秩序的国家吗?!”

战斗到此结束,我赢了,接下来是纠错。

我经常听到一句话,说的是“我很鄙视你这种行为”,每次听了我都想笑,行为即手段,有什么好鄙视的?手段是手段,目的是目的,手段不分正邪,只论好用不好用。

从嘴巴里弄出各种奇奇怪怪的声音,这是无敌招,哪里无赖了,哪里小朋友了?正因为如此,我不跟人打嘴仗,因为打嘴仗最好的成绩也就是平手,赢是赢不了的,除非对方是一个文明人,也就是傻子。

什么叫文明人?文明人就是鄙视这种行为,鄙视那种行为,结果文明人是这个招他不会,那个招他也不会,他只会鄙视,他觉得自己的鄙视特别有力量。

有个妹子跟我说,她特别鄙视她丈夫的一种行为,那就是给她放出两句狠话,然后扬长而去。我说你为什么要鄙视呢?其实是你搞不过吧,你挨了打就鄙视对方?你这不是孔乙己的那套“儿子打老子”吗?

妹子听了之后非常吃惊,她万万没有想到,她的这样一种鄙视遭到了我无情的鄙视。我对妹子继续说道:你丈夫的行为可以简化一下,就是跟小孩一样,远远的朝你扔一块石头,而你被打痛了,他却跑了。换成我,我就会想,怎么收拾他。有一种办法特别简单,就是跟他学,你用啥招我也用啥招。如果想高级一点,我大概会想到,你是灵巧,打了就跑,不要紧,我麻痹你,回头一把抓住你,把你暴打一顿,打你一顿抵得上你朝我扔一百回石头。

包括妹子在内的文明人,根本就不知道什么叫行有不得,反求诸己,他们只是背住了这个八字。到底啥叫行有不得,反求诸己呢?一种情况是,我的第一反应是我讨厌某某,然后我转念一想,我讨厌某某是因为我被他打痛了,于是我就会去研究对方的招术。转念一想是我打不过他,这就是反求。另一种情况是,我的第一反应是某某好厉害,然后我还是会转念一想,真的很厉害吗?就没有招克制吗?或者是这么厉害的招我为什么不学到自己身上来呢?

等我学会了真正的“行有不得,反求诸己”之后,我又进一步发现了非小朋友的悲哀所在。非小朋友为什么身心俱疲?因为他们身与心是分裂的,不会像小朋友那样蹦蹦跳跳。小朋友在什么情况下蹦蹦跳跳?他心里美的时候。小朋友心里一美,身体就会有自然的反应。并且,蹦蹦跳跳还会锻炼身体,对提升心肺功能有明显的好处。所以说,小朋友心里一美,身体就会自然的蹦蹦跳跳,这是一种转换,通过这种转换,身体得到了锻炼,情绪得到了释放,可以说,太科学了。我女儿以前学琴时,她的老师老说她不会肢体语言,就是那种大家看惯了的左摇右晃。我跟我女儿说,“别听你老师的”,只有当你拉得忘我时,心里特别美时,你才会自然出现肢体语言。当然,除了美,还有悲,这是一样的。

所以说,非小朋友其实是邯郸学步,用一种极不科学的方式活着,这就是为什么N多人觉得憋得慌的原因。并且,憋久了,还要忍不住狂笑或者痛哭,而这样的狂笑和痛哭是有害的,情绪确实得到了宣泄,但五脏六腑体受了损。当然,除了邯郸学步忘了蹦蹦跳跳这种“自然步”之外,还有其它的原因,比如“有为”,过于看中得失,这里就不讲了。

邯郸学步这个成语,你学会了吗?行有不得,反求诸己,你学会了吗?

你有没有发现,你成了一只弱鸡,还自吹自己是文明人?

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