主题：【原创】宿命难逃，命运玩笑 -- xx28

课上得很快，每科我都很投入，尤其是在英语精读班，我熟悉了莫老师颇有深度的授课方式。

他授课别具一格，讲课前总习惯性地用英语讲一下时事，世界的、国内的、社会的、军内的、学院的、公开的、保密的（瞎传的！内容不重要，要的是入耳），让学生总是带着新鲜感进入他课上的内容，提升研究生对他讲课的兴趣，他以为充分调动我们主动学习的积极性，甚至强压，是提高我们语言能力的有效途径。

而且，他讲课很细，细到语法和同义词的对比，可讲课的速度很快，一堂课的内容真的很多，没点英语的底子很难跟得上，老黎上完他的课，都得到很晚才能睡下。但上他的课真的是让我和我的同学获益非浅。

很快，在课上就出现了我和女生第一人温同学比着学，嗯，也不是她一个人，其她女生也有厉害的，如温同学那个海军战友，海军不愧是外向型军种，懂外语的人才众多。在我来精读班之前，男生被女生辗轧，女生的“内功”非同小可。不过，自从有了我，男生可以和女生平分秋色了。管班长说：“陈胥，你在英语上靠谱。”这完全是针对我出勤不满来说的。

投我以桃李，报之以琼瑶。早就答应管班长为他补习英语，所以我一周要抽出两次时间把他在英语上没弄懂没掌握的知识点串讲辅导。既然是他加的小课，又能让我更加清楚那些英语的用法，导致了数个同学一同上起了这个小课。

莫老师，不像电影里的“莫怀仁”，待我们非常随和，没有架子，同学们上他的课就是舒服，那些女生学得格外开心，我呢，则是充满对他的尊重，为了帮助同学补上不懂的知识点，我还多次请教他，先让老师给我上小课。

他不解地问我：“你英语学得不错，为什么还要精益求精？”

我把给同学上小课的事跟他讲了，“不搞清楚，怕误人子弟，所以我得先加小课，有劳老师了。”

“好，好，我愿意给你上课，嗯，一说你就门清了，比教那些军校出来的学生舒服。”莫老师倒还称赞我了。

有个好老师，绝对是学生成才路上的引路人和推力。

英汉翻译是专设的一门课，就是让我们这些研究生能张嘴说英语，而不是学了长长久久的还是哑巴英语。雷老师是此门课的老师，也是30多岁，但头已经秃了不少，出现“黑包阳”。哈，太阳不就是圆的亮的，与秃的地方何其相似。老师，请恕我不敬，是你那个特别用功后的形象给我留下了深刻印象。

雷大翻译很能说，每次上课前一刻钟他都要作“大报告”，汉语的。不过他说的不一般，说的有意思，有针对性，有深度。讲完，他就让下面的学生当堂口述翻译，还让一个同学到黑板上记下翻译出的英语。这个很有难度的！同学们不仅被他所讲的吸引住，还得记下来，否则到时被选中如何能够口译呢？

其间他就在班里转悠，找人提问，是用英语问。恭喜被他找上的人！雷老师这时不是汉翻英，而是英语情景对话了。这个情景是带“情”的，要么捧，要么贬，揶揄、挖苦无所不用！碰到开朗的那就是“臭气相投”了。如果碰到内向的，那就是“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”。愿挨倒不是，只是不挨训是过不去罢了。逼人奋进嘛！

对了，当那些个倒霉的同学翻译完后，他再上台讲解，并对黑板上写的译文中的问题进行订正，让我们清楚和掌握那些语言关键点的译法。当看到口译的同学上去翻不全，尴尬的时候，触动了我，便立刻学着进行速记，把他说的大体记下，在让我翻译的时候有所凭借。

娘啊，这就是高级同声翻译，我也怵！

这样的当堂翻译，雷老师看我是新进精读班的同学，一开始并没立刻喊我当堂做，给我留些面子，怕我没适应，出了糗，会伤了学习信心。可到下一次课时，就把我喊起，做那谁见谁愁的汉翻英。

那时我正埋头记“雷演说家”的高论，被他看到，以为我在干与课堂不相关的事，开小差呢！听老师叫我，我从容地站起，举着记下的演讲词，翻译起来不就有了依据，边看边就基本翻译出，然后那流利和带些牛津音的口语，一下就惊艳了全班，就连温同学也承认口语上不如我，所以我成为英语口语在班中绝对的第一人。

可在我口译英语时，黑板前的哥们慌了，翻译太快，他根本记不下来。

“哟，看不出这位新来的同学挺聪明的，知道速记呢。要速记，也该黑板前的同学做啊！”雷老师开始挤兑人了。

我放下了记录，笑着看雷老师还有什么打击人的招数。

不知道老师是否放我一马，随后边让我坐下。可下一次课，他便让我上黑板上记口译同学翻的英语。可我稀里糊涂的，把我听到的翻译出来，和被选出口译的同学所翻差距较大，老师急了，“这位同学，你搞什么搞，人家是这样翻译的么？”

被老师训一通，我明白过来，不是我翻译，是把人家翻译的记下来。不是不懂规矩，是自由主义了。

当时我心里说：“老师，你是让我们做口语翻译练习，不是记人家的黑账！”但不敢说出啊！只好装无辜，挠挠头发，一脸的不好意思。

这时老师却欣赏起我在黑板上写的英语句子，“这英语板书，啧啧，我犹不如。”

事情就这么过去了。

可事情还是没过去，这样的课像大山一样压在同学们的头上，都发怵。上小课的同学要我多带他们做同样的练习，为此还惹出小小的误解。

在上小课时，我为鼓动男同学主动张嘴，勇于找外国人主动搭话，把以前在西安上学时主动与来游学的美国女学生的事说了，还说：“外国女人不像国产女孩都如林黛玉，喜欢小白脸，她们对有阳光感的男性才有兴趣，咱当兵的都是硬汉子，绝对容易与那些在颐和园、圆明园、香山游览的外国女游客搭上话，可以一同聊天，你们可以试试，一个人怕说不清，那就二人一组。行是不是行？管班长你说！”

“这，这……”他犹豫着，“出事怎么办？”他反到把决定权推出来。

我又说了，“怕什么？！外国人开朗，爱交际，尤其到中国来，与当地人来往是他们的追求，咱们虽不能与他们多来往，但说个话，练练口语，不是对提高英语能力有帮助么？当兵的，别那么婆婆妈妈！”

看这样打不动他们，我进一步说：“西方女性没有那样扭扭捏捏的，很包容，也很舍得。我想要怕该是男生怕，因为我们有纪律观念，不会轻易陷入人家的温柔富贵乡。”

这不有个空军的同学发表意见了，“老陈，你的思想意识怕是有问题，你要把我们往哪里引？”

管班长更是不说话，搁会儿，他才说：“咱们就自己努力吧，别到外面和外国人交流，怕是不叫个事。”

“班长，咱们是不是开个党小组会，帮助老陈，让他的想法别那么多，别受社会上不良意识的侵蚀。”

“这个还是算了，老陈的话，前前后后都没啥出格的，都是为大家好。”

“我也没说他有出格的，就是为他着想，老陈在军队的前程远大，可别因为说话不慎重，影响他的发展。正因为是好同志、好同学，我才如此建议。”

我赶快诚挚地一拱手，“谢谢，好同志、好同学就该如此，我一点不满都没有，老兄说得没错，我会引以为戒的。”

嘚，我接着为他们上小课吧。

雷老师的英语教学能力强，是基于他的英语水平高，那一学期他的课结束后，被派去作联合国维和观察员。这次他高兴地去了。

不同于维和部队，据老雷说的，联合国观察员主要负责监督。监督停战线，监督停战协议的执行，监督民主投票。本身不负责执行维和任务，只是作为公证的角色。

另外，都是超推心置腹地说：据说为了能当上维和观察员小组领导，国防部外办很重视选调人员，而且一般会对选拔对象在出国前加强军事、文化和政治等综合素质培训，还会以提前晋级在军衔上压过其他国家的军官。老雷开心地指出：“这是机会啊！”

联合国观察员选派的人要求的条件很高，特别是外语能力要超强，因此一般都从高等军事院校里抽调。而且，这份差事相对安全，出国前升级，出国后不仅国家发放津贴，还有联合国发放的高额工资，因此出国作维和观察员可谓名仕利三收！

雷老师对那些英语好的同学，极力推荐此分差事，当然我也在他推销之列。用他的话说：“统招研究生，在军队不属于生长型军官，做这个能出国的观察员最有意思，就别计较是否是非洲，或是哪个战火纷飞的角落喽。”

这个建议确实吸引了若干同学，能出国嘛，军人出国的机会又不多，甭管去哪了。温同学对我说：“陈胥，你可以申请这个职务，不去试试？不过你没有军衔，怕是会有困难。”

“没听说作战部有人会被这个差事吸引的，我不会去作第一人。”我嘴上回答，心里却说：“可能么？有什么吸引力呢！”

雷老师走了，我们年级的英语课也上到头了……