五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】宿命难逃,命运玩笑 -- xx28

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家园 第791章 迎新晚会上的节目

那时国人普遍有新世纪的情结,为庆祝新世纪第一个国庆节,迎接新学员和新一级研究生,校政治部下发通知,在开学典礼后举办一场全校迎国庆和迎新晚会,以机关、学部、各系、研究生院为单位,要求各单位组织文艺节目,并当作大事来抓。

我所在的战略研究部可以不积极,但研究生院必须积极,青年人多,有文艺特长的就多,我们是二年级,正是出节目的主力,校政治部、研究生院安排了专职干部下到我们年级具体组织。

这还是入校以来和校政治部打的为数不多的一次交道。

晚上年级所有的研究生集合一起,乖乖地坐在一个大会议室里,由政治部的干事作动员,那个干事说话有煽动力:“刚开学,你们学习任务重,但在任务重的情况下,你们得学习、工作、出节目几不误,拿出年轻人朝气蓬勃的精神,把这一次全校的大型活动搞好。今年你们就是主力了!”

班委紧跟上级,向政治机关的干部表示,“这个主力,我们研究生班责无旁贷,保证拿出几个有水平高质量的节目。”他倒站着说话不腰疼。

接下来,他们几人全都披挂上阵,身体力行,鼓足劲头落实政治部下达的任务。

上上下下都看着,校领导要把这次大型活动搞出规模、搞出水平!所以,研究生们这态度绝对要好,我就等接受班委分配的任务,不一会儿后就在动员会上表态说:“新世纪,新风貌,去年我们年级的同学没有露一手,今年赶上了,我就在班委的领导下起个带头作用,让我参加的节目,绝不推辞。”

“什么你不推辞,你得参加我们班的节目设计。地方大学毕业的不多,你是一个,你得把在学校时搞节目的经验和本事拿到国防大学研究生班里。”

“咱一个技术男,又是个朴素得发土的院校,有什么经验,那两年多时间都扑在做实验、编程序上了,那有功夫上台表演啊,会的东西都是上高中时学的,在内蒙时就拉过几天马头琴,现在别说拉了,琴都没有了。”

“什么?你就上了两年大学,还毕业了?你这级跳的!”

“哪里,学校为了给我治病,开小灶不让我休息,不让我分心,一心突击课程,所以你们就知道我不可能在大学有业余时间搞文艺方面的活动。我听指挥,积极参与,绝对当个好队员。”

“你得了什么病,让学校如此照顾你。”

“抑郁症,怕我被病拖垮,实际怕我自杀,所以才逼我学习,要不是有我导师带着,也是坚持不下来。”“怎么着,我们是研究节目,还是研究我呀。”

我的话惹得同学大笑。

“你不说得邪乎,谁去研究你!”巩晶插了句话。

面对她话中所指,我可不敢多说了。

于是,同学们恢复了对演出什么的热烈讨论,他们对我和温同学在香山上的二重唱有印象,推荐我们二人再来一首,说:“到时肯定受到欢迎。”

我看向了温同学,她没犹豫就点了头,于是问:“我们唱哪首歌?”

“让大家出出主意吧。”我还没选歌呢,她又要听群众意见。

大家的意见就是唱首表现军队的歌,流行歌曲不应是首选。

会后,我和小温各自去找歌,在听了几首军歌后,我准备向温海燕建议选《热血颂》,并拿了录音机到办公室让她听,歌曲播完我对她说:“这首歌是电视剧《军魂》的主题曲,反映了一场真实的战斗,具有感人的旋律,已将我倾倒。”我在心里认为这首歌太契合我了,所以坚决要求上这首歌曲。

温同学说:“这首歌我也听过,但是太老了吧,咱们是迎接新世纪的活动,行么?”

行不行,我也说不好的,但为了说服原本想唱新歌的搭档歌手,我强孥出自信,说:“在新世纪之初,老歌重唱,会有意想不到的影响,怀旧、深情、义无反顾,是愉悦激动新军人的要素,我们就唱这首吧!”

她被我的坚定和那份热情打动,也被我充满渴望的眼神所融化,“那就是这首了!”女性就怕被情感打动,然后她就对你百依百顺了。

《热血颂》有几个版本,有郁钧剑的男声独唱,有董文华的女声独唱,有徐良、王虹的男女声二重唱,我和温海燕把磁带找来,一遍遍听着他们的歌唱,确定最感人的旋律和唱腔,然后我对她说:“我们把最感人的地方强化和突出出来,你唱得深情些,我唱得激越些,再在重唱时唱出高潮。”

这首歌歌词挺长的,我们分别有独唱、重唱、二部。唱二部时我为女声伴高音花腔。开始时用伴唱磁带练习,唱的比较熟练后我对温同学提出了表演的概念,“唱的好,还要演的好,人在台上要有表现力、感染力,不能呆板,缺乏那种主动的表现自己的欲望。”

“你这是什么理论?”温妹妹对那个表现自己的欲望不理解。

“舞台表演的理论。”我向她强调是“表演”,而不是单演唱,举出一些例子让她懂得上台唱歌不仅要把歌唱好,也要用自己的形体、动作、表情、眼神和相互的互动烘托起歌唱,挑起观众的情绪,并引起台上台下的共鸣、呼应,这才是好的演出。

温海燕死死盯住我的脸,“陈胥,我越来越搞不懂你了,当着同学的面你就装低调,但一做起事你能让人惊掉下巴。”

“我说温妹妹,你别吓唬我好不好,什么都别说、别想,就是把这次演出任务完成好,我可都为你着想,提升你在学校的形象懂么?咱们做的这一切你就闷在心里,别给我惹那么多的事,拜托!”

重唱两人要默契,要能够心有灵犀,温海燕已经在演唱的准备上听话了,就何妨多听“那小子一句,不说就不说呗”。

在同一间办公室,工作之余到便利了我们,能对二重唱上的唱、形、神、动上推敲着、努力尝试着。聪颖的女孩,只要用心了,就能把那种旋律、唱词提供的氛围化为她女性的情感和内心的流露,在表演的火候上很快就到位了。

我满意地说:“我这个艺术指导的工作顺利结束,温同学你是有潜力的。”

“你还想让我叫你老师?惭不惭愧。”她不乐意了。

“我们心不通!”

“谁要和你心意相通!”

“这是演出的默契好不好,没有这份默契,演出的效果就不好!我是追求完美的。”

“你这样说不就得了,告诉你,这也是我的追求好不好。”

她有此心就好,我让她说最后一句话。

研究生班是个集体,我和温海燕也参加了男女生小合唱,为了让小合唱更加声情并茂,我不得不再当一回艺术指导,是温同学把我逼出的,她看出小合唱失色的地方,才推出我做这个劳什子“艺术指导”,人家也是对集体负责,我勉为其难了。

小合唱选的歌曲是《想家的时候》,应是首在歌唱时饱含感情的歌曲,也该带有强烈的感情表情去演唱。我又强调那个“表演”的概念,让同学们各自表演“想家”时的表情,由大家做出评判,讨论如何做好这个表情,我不时地做出搞笑的表情激发同学的想象力。

同学们的想象力没激发出,倒是笑得东倒西歪,就是这个“东倒西歪”,让温海燕说:“我们应该在演唱时身体有韵律地向左右摇摆,情绪、情感是在摇动身体时酝酿出来的,所以那种想家的意境不就出来了。”

巩晶说:“我看过朝鲜女兵的小合唱就是这样摆动的,挺有艺术魅力的。”

管班长一语定下,“就摆这个动作,嗯,挺那个富有情感和情绪的。”

大家全力以赴,态度认真就容易把面子甩开,情绪上来,表情、动作便很趁词曲构出的意境,研究生班的同学通过了这个设计,“啪啪”地鼓起掌,看到此情景,我终于舒出一口气,艺术指导的担子可以卸下了。其实我并不是艺术指导,只起了个抛砖引玉的作用,艺术上的追求是同学们共同为表现自己实力创造出的。

管班长对同学说:“这次陈胥同学,积极投入,发挥了他的特长,提高了我们节目的质量与艺术感染力,也给他鼓鼓掌。”

同学们真就给了阵掌声,我笑着说:“为了咱们班集体,我怎样都乐意。”

宣委说:“别说,陈胥找不到不算,哪次他参加班里的活动都用心,不吝惜出力、出物,起到个积极分子的作用。你要继续努力啊!”她赖上我了。

班上的第三个主力节目是舞蹈,由巩晶独舞。

巩晶以前练过舞蹈,在排练时能够看出以前的底子,可是出个独舞,就不能光靠底子了,还要有我说的“表演能力”。她的脸是漂亮的,身材也很挺翘,不足的是脸上的神态不够如军嫂那般娴静下又有感情深厚的涌动,专注于形体动作,诚然在很远处看不见你跳舞时的神态,可是没有那种神态,你跳舞就没了灵魂。我指出了这一点,她也明白了自己的缺欠,但是独舞,又没什么经验,她一直没有形成自己的“舞灵”。

最后确定向研究生院报男女生小合唱、温海燕和我男女声二重唱《热血颂》、巩晶的独舞《十五的月亮》,排练后还得根据节目的质量、艺术体现确定是否选上。

很快就到了节目审核环节,我们班的节目一上场,歌声唱出,动作摆出,就征服了评委,他们连连点头,小合唱、重唱铁定被选上了;独舞为候选的,还要看整场节目的协调。

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