主题：“魔改”《白蛇传》 -- 给我打钱87405

首先是认识事物，然后是解决问题。认识事物不需要你思考的，你思考的是就是如何解决问题。

前面我提到许多人的学习是符号化的，已经明确指出，他不认识事物，只看形式，不知其内涵。

14除以7等于几，他说答案是2，这是他背下来的结果，这个结果对的是如何把14颗糖均分给7位小朋友，这是在解决问题，所以他根本就不认识如何均分。

怎么把14颗糖均分给7位小朋友呢？你一颗，我一颗，他一颗……一人一颗，先来一轮，如果还有剩的就再来一轮，直到分光为止。

现在我们把这个问题倒过来提：7位小朋友，每人发2颗糖，一共要多少糖？【怎么做？】有两种：

A.你2颗、我2颗、他2颗……

B.你1颗、我1颗、他1颗，先来一轮，接着再来一轮。

可能会有人说，B方案这是什么人想出来的？太奇葩了吧。怎么就奇葩了呢？我告诉你，每颗糖都超大一个，小朋友一次只能拿一颗糖。不是我在抬杠，而是你在抬杠，我都明确的写出来了，就是有两种方案，这两种方案都是成立的，你非要说其中是一种奇葩。

所以很显然，均分并不是均配的逆操作，可为什么我们会说除法是乘法的逆运算呢？因为运算是形式的啊，是先拿到了结果啊。

不知道我说明白没有？你在学校学得越多，你越是不知道如何去认识事物。

我们首先要认识的是交易，而不是涨跌。

如上图，双方有交易意愿，但成交不了，对吧？

嗯，我又开始奇葩了，看下图：

“我去，我他妈炸裂了，我从未见过你这么奇葩的人啊。”

我现在不就站在你眼前吗？以前没有见过，现在不就见到了吗？

“不是，你能不能告诉我这究竟是为了什么呀？”

说得你好像没有经历过似的。打个比方讲，你去买玩具，玩具并没有标价，于是你询价，老板说这辆回力车2元，你大吃一惊，因为你之前想的是怎么也得10元起。

不知道我有没有说明白？是你不认识事物，你对事物的认识是残缺不全的，买方和卖方出的价不一样就无法成交，所以有两种情况啊，一种是买方出的价低于卖方报的价，还有一种啊，还有一种你怎么就认识不到呢？

当老板说出玩具2元一件时，你差点就死机了，得亏你机灵，对吧？你立刻还价道：2元吗？贵了哦，5毛行不行？

这不是你贪，而是你被驯化成了买方出价低于卖方这叫天经地义，如若不是，就天诛地灭。

实际上，你买到回力车之后多半是喜滋滋的，你回到家中，把你的经历告诉了小伙伴，哎呀，我本来打算出10元的，结果怎么着你猜，你一脸幸福。然而你的小伙伴却说，这样的回力车，我买了7个，一共才花了10块。所以，幸福立刻就离你而去。

真实不真实？

来，谁举手，老实承认？我休息会儿。