主题：雷斯尼克家族，开心果与加州山火 -- 亮子

就是你说的石油设备，有啥不谐，堆亢余。别讲钱，印刷机的事，讲来伤感情。

挺有趣的是，木屋框架混凝土之事，正反方刚好跟社资那事掉个个：你说想屋怎么怎么好，我来一句为什么永久性建筑高层建筑多用钢筋混凝土。我是懒，你勤快，一勤快就得写一大堆力学，然后，还是堵不住我那个为什么。

好吧，随着时代进步，我国钢结构建筑会越来越多。然后以来我们大概会讨论钢结构好还是混凝土好。我大约都能帮你预定一个论据了：钢结构防火不如混凝土。得，绕了半天，将来你会夸混凝土防火好。

所谓好坏，不过相对而已。单项，整体，平衡和取舍。比如你说的塑料洗衣机。

另：鸡娃那，你举的例子，类似情况不一定是鸡娃，也可能真佛。我和几个同学朋友，在孩子教育这个问题上佛而不佛，佛是在引导孩子不犯大错，典型如黄赌毒，非典型如早恋，的基础上，随意；不佛是坚决不允许领导鸡娃，这个问题硬得很。那会有可能出现个啥情况呢？昨天娃觉悟得跳街舞很帅，上；今天娃觉街舞有失欺这，弹琴挺有范，上；明天娃可能觉得懂化学很酷，咱上个化学补习班吧，好。大致如此。玩玩嘛，玩得起就玩呗，也是一种修炼。

我跟很多人都说过这么个意思的话：社会进步，环境变迁，我们以前那套，不一定合用。只要孩子不犯重大错误，社会正常发展，他们那一代，总不会比我们这一代人差。我的观察认为，现在很多喊死喊活的年轻人，主要是被消费主义PUA了。

同样，我认为鸡娃的大部分人，其实是被PUA了。禁教培的同步动作是教育私不退公恢复正常，坦率说，教培那些所谓“老师”，怎么比得上正规学校的教师。学校教师背后有个正经八儿的教研组，教培那些“老师”背后不过草台班子。孩子只要敢跟老师互动，差极有个限。个人认为，做家长的，自己孩子读书一级棒，不妨鸡鸡，学校正常教学喂不饱嘛。孩子读书一般般，何苦出钱出力送去教培被人PUA？