主题：【原创】重拾中华传统文化－对高考语文的一点建议 -- 观月听风

个人以为，古典优秀诗词文章，不仅有很高的艺术价值，更是传统文化的体现。对中华优秀文化传承的最好方式就是“背”，尤其在青少年阶段。理解要背，不理解也要背，以后就会慢慢理解，老先生的话是有道理的。然而，当今社会有几个孩子这样做呢，大家都知道小时候背点东西好，但现实利益在扭曲人们的选择。故建议：

在高考语文中设一大题:默写古文或诗词一句,建议分值不少于20分。相应可替换掉古文理解或其他大题。

1 教育部或各地方教委应于高三学年初划定考试篇目,例如10篇古文,50首诗词等.考题即从中挑选。

2 作为配合,各地方教委应于中考及小学考初中设置相应题目并划定篇目.(如中考5篇古文,30首诗词)。

3 题目不宜多,以一 二题为宜.篇目设定应每年有所变化,但不宜过大。

4 第一年考试可以相对降低要求,以免增重高三学生课业负担。

在高考的指挥棒下,各级学校将自发形成诵读优秀诗文的机制,相信没人对20分视若不见。中华传统文化的精髓也随之深入人心。经过6年或更长时间的诵读,兼以篇目的不断更新,相信到时候的高三学生起码在汉语方面已没有太大问题，文化的传承也在自然中完成。

例题:好学近乎智 __________________ 知耻近乎勇(一空20分,相信经历过高考的同志都知道它的分量)

这是个不是办法的办法，实属无奈。

小子乱语,欢迎指正.