主题：【原创】恐怖的教育，可怜的学生 -- 李禾平

到农村树下自己教孩子，只是桃园式的逃避罢了。大学入学又不考钢琴和书法，这种压力怪不着学校吧？有的地方招人为什么非要硕士，很简单，它可以这样要，它可以这样无理高标准还让人打破头抢。

这种社会竞争压力再教改也没用，教改所能做得最多只是把这种压力从学校转到家长身上。

要说在欧美的孩子压力小，完全是误解。资源总是紧张的。这个看看一门心思要进名校的华人子弟就知道了。他们面对的问题和国内一样，价值观单一，所以压力一点都不小。因为这里不单一用成绩作标准，而且华人子弟普遍成绩拔尖，很多地方看到华人学生成绩好认为是理所当然，所以成绩好根本不被当作为竞争优势。搞得华人学生在成绩拔尖之外还要参加无数的课外公益活动，另外还往往要有其他出色项目，比如体育竞技等等，画画钢琴之类得奖（除非特顶尖的奖）都已经滥了没多大用了。

如果说有区别，那只是在于在欧美社会总体来说大家价值观和对成功的定义不那么单一，很多人不把进名校进big4作为目标，那么他们的天地就更广阔了。另外还有一点就是因为社会对底层人的保障制度比较完善，社会贫富差距不那么大，即使竞争失败进了普通些的学校面对的现实也可以为大多数人接受。这些其实都是社会因素，不是教育因素，光光从教育上是无法解决的。