五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】1894 中国 -- 华恩

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            • 家园 【文摘】从京师同文馆风波看洋务运动的重重阻力

              对于西方的先进技术和奕等人搞的洋务运动,慈禧并不完全了解,因为这些东西都是中国历史上从来没有过的,这也是她在当时的书本上见不到的。不过,在经过英法联军攻占北京的浩劫后,慈禧也知道这些洋鬼子的厉害。既然奕他们认为搞洋务运动能够富国强兵、抵御外侮,那又何乐而不为呢?

                在慈禧的支持下,一场大规模地引进西方先进技术和学习西方文化的运动在国内展开,如安庆军械所、江南制造局、金陵机器制造局、福建马尾船政局、天津机器制造局等新式企业,都如同雨后春笋般突然兴起。另外,购买外国的洋枪洋炮和军舰、建立外语学校和翻译馆、送学生出国留学等,也都逐渐施行。

                但是,在面临这样一个“数千年所未有之变局”的时候,很多封建士大夫仍然没有被“打”醒,他们对奕、曾国藩等人搞的洋务运动很不以为然,只要有机会,他们必然要跳出来大加指责,而京师同文馆的设立纠纷便是一例。

                京师同文馆当时主要以培养外语翻译、洋务人才为目的,这与传统的儒家学院大不相同,由此也遭到那些守旧士大夫们的强烈反对。这不,没开馆呢,京师上下便谣言四起,当时流传一个对联说:“诡计本多端,使小朝廷设同文之馆;军机无远略,诱佳子弟拜异类为师”;也有骂:“胡闹!胡闹!教人都从了天主教!”更有士大夫们危言耸听地说,“未同而言,斯文将丧”(暗嵌“同文”二字);“孔门弟子,鬼谷先生”,试图把京师同文馆给打下去。在一片反对声浪中,奕得了一个“鬼子六”的绰号(奕排行老六,又常与洋鬼子打交道,故得此名)。

                在封建士大夫们的眼中,设立同文馆是在“以末求本,以夷变夏”,简直多此一举,纯粹胡闹。当时反对声最为激烈的大学士倭仁,当他听说要设立京师同文馆后,立刻上奏说天文算学这些东西没什么用处,反是西方人充当教习危害甚大。倭仁当时发表了一句名言,叫:“立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺。”以他的帝师地位和儒学声望,加上貌似有理且文采飞扬的两句话,立刻被那些守旧的士大夫们广为传诵,见人便吟哦一番,反弄得洋务派招架不住。

                不过,倭仁的奏折里也有漏洞,而且被恭亲王奕给抓住了。倭仁在折中说:“如以天文算学必须讲习,博采旁征,必有精其术者,何必夷人,何必师事夷人。”奕于是反唇相讥说,倭仁既然认为不必师事夷人,想必自己有这样的洋务人才推荐,于是他上奏慈禧太后,让倭仁保荐精于西学的中国教师,并请倭仁来主持同文馆。

                倭仁没有想到的是,慈禧当时是站在洋务派的一边,她为了杀杀守旧派的威风,便有意同奕一起捉弄下这个老学究。于是,慈禧便很快批准了奕的建议,让倭仁来主持设立同文馆。

                这下好,倭仁反被弄得狼狈不堪,十分被动。说实话,倭仁身为理学大师,他不过随口空话说惯了,哪里懂得什么洋务,又哪有什么人才可以推荐呢?

                当时翁同龢在日记里记述了倭仁的窘迫尴尬境地,说倭仁被委任筹办京师同文馆后,第二天他就去辞职,但未获批准;过了两天,倭仁又去辞职,仍未被批准,于是他去找奕,两人谈了几句,倭仁几至拂衣而起;由于屡次辞职不能,倭仁在给小皇帝同治上课的时候急得老泪横流,把同治弄得惊愕了半天;又过了几天,倭仁从马上摔了下来,回家后便痰迷心窍,几至不语;直到用了这个苦肉计,倭仁才算是摆脱了这个任命并“为之额手称庆”。

                倭仁虽然被弄得狼狈不堪,但同文堂的风波却并没有结束。在守旧派士大夫的鼓噪下,很多有意投考同文馆的官员,最后都打了退堂鼓。结果同文馆在98个报名者中只录取了30人,而因被录取者的素质太低,很快又被淘汰了20人,剩下的10人,最后也只有5人毕业。洋务派本希望通过同文馆培养一批精通西学的中高层官员,这个计划几同夭折。

              留美幼童计划的夭折便是典型的案例。同治十一年(1872年),在洋务派的倡议下,清廷派出首批幼童赴美留学,以作为向西方学习的捷径。首批幼童共30名,他们出去的时候都拖着辫子,穿着长袍马褂,由于年龄小,他们没有受到传统观念和文化的束缚而是很快适应了美国生活。在西方文化的影响下,首批和随后派来的幼童们表现出很强的自主性,他们后来换下长袍马褂而改穿美式服装,有的人甚至剪掉了脑后难看的辫子。

                剪辫易服的事情发生后,负责留美学生事务的封建守旧官员大为惶恐,于是将情况汇报给了国内。慈禧得知后,对于这些学生公然抛弃传统的行为大为恼怒,于是在1881年决定全部召回那些留美幼童,结果导致这些人被迫中断学业并遣送回国,其中大多数人的学业尚未完成,只有两人真正完成了大学学业。尽管如此,这批人在各种洋务如铁路、电报、外交等领域还是出了一些优秀的人才,如设计建造京张铁路的詹天佑、担任民国时期总理的唐绍仪和曾任民国外长的梁敦彦等。

              新浪读书:揭秘慈禧大搞洋务运动始末

    • 家园 所谓30年辉煌与否

      要看看和世界对比。相对于世界我们的差距是扩大了还是缩小了。仅仅拿30年后和30年前对比,得出了有些进步的结论,又有什么可以沾沾自喜为“辉煌”的呢?就算是爬30年也爬出好几里地了。和世界对比一下,至少就没比过日本。

      • 家园 历史的逻辑就是如此。孙子的成败决定爷爷的历史地位

        汉武帝打胜了,于是"文景之治"就成为积蓄力量等待时机的典范,万世的师表.但是,如果打败了,匈奴铁蹄践踏长安,那后世对文景的评价,不会好过北宋.

        洋务运动,客观地讲,是完成了预定的任务的.收复了新疆,打败了法国,而洋务运动的目标,不就是打败英法这样的西洋鬼子么.但是很不幸,这时候冒出了计划之外的东洋鬼子,于是"同光中兴"也就成了历史的一个笑话.

        这段历史的现实意义在于,未来30年里TG的作为,将决定改革开放的历史地位.如果超越美国成为世界头号强国,那改革开放就是又一个文景之治,哪怕它有再多的问题;如果被什么敌人打成一盘散沙,那就是同光中兴式的笑话.

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