五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】让我们一点一点来改正 -- 月色溶溶

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        • 家园 我不是没有教导过

          我大学之前跟她交流这方面的事情比较少。那个时候问题还不显著。

          后来上了大学,她的问题也很严重了,也教导过,但是每次放假回家,苦口婆心地聊几个小时,她往往当时貌似很认真,过后就当耳旁风。关键她对自己的信心没有了,而且还不愿意改变一些固有的坏习惯,比如和成绩不好爱玩的人交往,在自己的日常方面灌注太多精力,比如每天晚上无论多晚必须洗衣服,衣服自己不喜欢坚决不穿,经常挑吃挑穿和父母顶嘴,特别好面子,过分重视自己在周围同学心目中的形象等等。在校风并不够好的情况下,这些做法很可能会将一个人带入歧途,不思学习的。

          她还有一个特质就是逢大考必然发挥不好,而且逃避问题,不愿意来面对,不懂得调整考试心态。考高中考了两次,考大学也是。而且第二年比第一年少考了差不多一百分。后来答曰第一年抄了不少。第二年高考失利后跟她聊过,我说你第一年抄自己不知道自己的真实水平啊,第二年还不注意?她沉默。从高二开始交男朋友,经常跟这些人逃个晚自习,过个生日啥的。心已经收不住了。

          有些时候积重难返的问题最终会拖垮一个人。初中的时候她连基本的元素周期表都背不好,高中的时候当然对各种反应、金属活性束手无策。她最后是被数理化给拉下去的,偏偏当年又选择了理科,文科说背不会。我说文科本来不是背的嘛。讲了几次,也不听。

          直到不久以前她才真正听我建议和规划。目前她很多选择是由我辅助决定的。我在她高考考完之后反复研究,给她挑了个南方的职业技术学院,家具设计,现在上了大学,情况还可以。学校位于家具工业很发达的地区,家具设计专业有着良好的基础,也有一些好的教师,这个方向又是全国稀缺的,就业率一直很高,以后的发展前景也不错。我也有几个同学做这行,都发展的不错,将来可以提供一定的帮助和指导。

          在大学之前她娇生惯养习惯了,很多掏力气要吃苦的事情不愿意做,我就尽量发挥我的威慑性,强迫她去做某些事情。在我的要求下她进了学校的广播站做采编,去校报做记者,还在图书馆谋取了一份课外零工,整理图书。我把我自己的相机给了她,让她自己学着去拍照,去接触各种没有接触过的事物。她的长处是善于写套路性的东西,创新性弱但是模仿性极强,所以让她去做记者采编,学着拍照,同时还能接触不同的人开阔视野。

          我的目的是让她学会努力,学会辛辛苦苦地去做事,去争取,去竞争,去策划自己的生活和学习。手段呢,就是让她加入社团,培养责任感,同时扩大接触面,让她在工作和学习中很自然地向周围的人向老师们看齐。

          这一招还是很有效的。她开始对学习有兴趣了,也开始想着争取奖学金,做个好学生。前一段时间,还跟我炫耀她跟她们一个教国文的老师交流观影心得,以向我证明自己比较有品味(虽然是很小孩子很幼稚的做法)和比较上进。懒散的她在图书馆工作,在老师的要求下居然背会了国图分类号。在学校的各类场合她观察到了不同的人,从校长到普通老师,到捐资助学的香港富婆,她从各类人中汲取养分,正在丰富自己的头脑。

          我想这是好的开始。这个社会人不一定要学历多高,能养活自己,有一技之长,生活的快乐就足够了,在我看来,这三年她努力做,还是很有希望达到这个目标的。大专的最终目标是培养熟练的高等级技工,所以树立服务意识和做一个好的工人是必须的。李开复的指导应该对她是很有用的。我目前要做的,是引导她多了解行业内需要的个人素质,慢慢培养出这些个人素质。当然,在校园里我可能还能起到点作用给予点指导,出了校园估计我就做不了什么了。

          • 家园 应该从初中起就好好指导一下。考高中还要考2次,是太差了。

            按理说,你们是姐妹,遗传的智商应该是一个档次。

            关键是后天的学习方法和努力情况。

            否则你家可以出2个博士了。

            太可惜了。

            初中的时候她连基本的元素周期表都背不好。这个时候你就应该大力辅导她了。这个是很基础的死知识,连这个都不会,还怎么混理科生。

            连月色溶溶这个学文科的,多年以后元素周期表都能倒背如流的。

            人和人的差距,咋就这么大呢!

            • 家园 现在考高中可比考大学难多了,绝对实情.

              是觉得大多数人就在中考被淘汰了.

            • 家园 初中的时候偶还没有自信管她呢

              她小的时候很顺利,经常拿个年级前五,我们那个地方小学一个年级有四五百人呢。她是小明星了。而我那个时候忙于高考,也不懂得来监督指导她。

              不怕您笑话,我也不是个好学生。初中是突击两三个月考上的,高考是突击了一年考上的。逃课,上课睡觉,啥事也都干过。我的长处是临场状态好,考高中平时最高三十多考试时候第四,高考平常最高二十多考试的时候第五。我高考复习了一年的,头年的时候,大概也就是个大专的水平,平时一般是班级里面的中流,80个人在四十名徘徊。我最大的短板是数学,从初中以后我数学就很少及格。我在第一年高考的时候数学大概是70-80(满分都是150),英语大概80-90,第二年这两门都硬生生被提高了几个档次,数学118英语124.总分呢如果拿到我们原来的那个学校在班级应该能占前三。在当年教过我的老师来看,我这样的人虽然智力不算差,能混进重点大学几乎是奇迹。所以我在大学以前对教导她是说不上话的。

              她自小是跟我不同的,我小时候正在哭,父母一读书我就过来听,立即不哭了。比买糖吃管用。长大一点,看到有字的纸就要捡起来读读。她小时候认字,往往是浅尝辄止,认几个就喊:“会啦,会啦!”看到书放在那里颇有晴雯撕扇的作风,很多我的书就在她稚嫩的指头尖化为纸屑。

              初中的时候父母不是没有教导过她,一直让她上那些私立的初中,学费高但是竞争激烈,都是农村来的孩子们,起五更睡半夜的上课,满分900能考八百多。她感觉压力很大,到里面占不了先,由此开始挫折和逃避,然后一蹶不振。其实她一向不是那种最聪明的,我问过她:“你们班如果有的题目只有5%的人做出来,这里面有没有你?”她认真地想想答曰没有。在小学的时候她一向是选择性做题的,容易的作业自己做完,而对那些额外的思考题选择空起来。而我小时候记得是一本寒假作业把所有的思考题做完,把那些常规性的东西空起来。

              因此,我才会有前面那些帖子中的话,因为这是我们姐妹走过的真切的路,充满了经验和沉重的教训。

              其实我现在也不觉得过分可惜,最可惜的是为人处世看问题的方式,就在漫长的初高中给耽误了。她有些想法明显幼稚,视野比较窄。跟她指出来,往往一撅嘴:“我周围的人还不如我呢。”那个时候不知道天高地厚。大专报了广州那边,离家几千里,去的时候让我帮忙查机票,前几天还给我发短信让帮忙查机票。火车硬座不到一百,飞机起码四百多。现在家里经济比较不好,明显的是浪费财富。每次跟我说我就顶回去:自己在上大学前一分钱没有挣过,花钱从来不含糊!她现在零花钱经常跟小男朋友要,我目前暂时还没有制止她,因为这个虽然不妥,但是属于她自己的个人私事。

              所以啊,让她到了大学去做各种实践活动,干活儿挣钱,主要是培养她的对钱的态度,不能希冀和欲望太多,要脚踏实地的去掏力奋斗。另一方面培养她的事业心,啥时候自己在做事情的时候有成就感了,有事业心了,有标杆和榜样了,有奋斗目标了,一些该改掉的坏毛病自己就会逐渐去改掉了。目前来看,效果还不错。

              我刚上硕士的时候她有次给我发短信:“你觉得你生活质量高吗?挣钱多吗?上博士有啥用?你有空还是给我找个姐夫把自己嫁出去是正经。”还讥讽我要做“老处女”。90年之后的那些孩子们和我们这些人思维是不同的,我一个同学做高中教师,经常被她的学生教导爱情该如何如何。呵呵。

              其实我倒是觉得学历和幸福指数没有啥关系,目前她虽然发展不顺,但是还是有未来的。目前的方向选择还算成功。将来打算把她向家具营销和生产管理方向培养。我还有几个同学都是这个方向的,目前发展的都不错,年薪都在十万以上,都连大学都没有上过。家具这行目前非常缺人才,从现在开始纠正错误心态和习惯,还不晚。

      • 家园 有一个问题:这个"学习的兴趣"到底是天生的还是要培养的呢

        "学习的习惯"的培养,我想我还是有点办法的,但是"学习的兴趣",很大一部分大概真是天生的吧...

        还有,知识面应该也很重要,对这个我可挺有办法的,以后我也写写.我想对"兴趣"的培养也很有用处吧?

        你说真有小孩子是天生爱学习的吗?爱看各种书不算啊,我说的是那种完成学校任务的那种"学习".

        你妹妹那种啊,大概跟不少小学学习特别好的女生差不多,到初中高中就后继乏力了.

        给你改个错别字,"诱骗得好"者,非"诱骗的好"也...

        • 家园 立此存照
        • 家园 现在好像的地得分得不那么严格了。
        • 家园 呵呵,莫非你是中文专业毕业的?

          很少有人深究这个字的。

          我其实知道,不过一般懒得管。

          我是天生爱学习的,但是只限于某些方面。小时候自学汉字,在父母朗读过程中就自己把常用的两千多个字差不多认全了。我bf小时候得到启蒙比较晚但是做事情认真,所以也进步很快。我想我属于你说的那种喜欢看各类书的,我bf可能真的属于那种比较善于接受学校的教育的。他即使是看课外书,也是那种用读课本的态度来看的,你看的那本《万物简史》,被他批注了无数地方,圈了无数圈圈画了无数线条。

          学校的教学本来就多半是有问题的。往往是学的快的腻歪死,学的慢的跟不上。中国的学校仅仅是在做一个基础性的培训,而不是真正地发掘小孩子自己的学习热情和求知欲。我小学的时候就深有体会,我的语文课往往是无所事事,而数学课自从初中以后就很少跟得上。我跟我bf的共识是,如果对孩子按照他最适合的教育方法来教,不是一味交给学校,孩子可能在20岁前就能完成大学了。

          具体来说,我个人的观察,很多成绩很好的人对解题是有种成就感的。此外,就是在学生阶段把学习成绩作为人生价值的重要组成。我所知道的几个都是在我们那边百里挑一的,基本都具有这两个特征。但是后一点其实是双刃剑,发展的好可能孩子会自觉学习,乐于接受挑战和积极竞争,发展的不好也可能在遇上挫折的时候幻灭灰心。所以培养接受挫折的能力是重中之重。具体怎么培养,呵呵,偶其实也不能说是成功的例子,改日求教下我bf他是怎么变成现在这种精神抖擞的状态的。

          我妹妹最大的问题就是学东西不求甚解,过于追求学校的规程,而不是针对自己的情况进行特别训练。后来弄不懂的那些东西日积月累,就跟不上了。我曾经在她初中的时候观察过她的学习,定理定义都会背,但是不会用。不能说她不用功,但是明显的仅仅是在完成任务,却不动脑筋,吃不透学习的内容。高中的时候她做了好几次努力,包括在假期里将课本全面复习一遍等等。乡镇的高中英语教学水平差,我在高中的时候有所发觉,自己的对策是多听点磁带,但是我妹妹就没有这个意识,总是跟着老师的步子走,跟着老师读,弄得现在,她上大学的那些同学都说她读英语听起来很奇怪,囧:)

          在学习中见贤思齐的意识是很重要的。我在复读高三的时候看到几个成绩特别好的人读英语小说,也跟着借来读。虽然坚持不够,但是收益已经匪浅。关于其他女生是怎么从成绩好到不好的,偶真是不太清楚,因为我觉得自己的成长经历体现不出来普遍特性,偶的思维方式在近几年之前一直比较类似男生~~~

          • 家园 有道理!我也参和几句

            我觉得有那么个普遍规律:小时候喜欢看各类书的,文字上的天赋很好,在学校里文科很好,但数学、物理就特头疼;相反,从小就对算术、图形很有感觉的(俗称“开窍”),往往数理化一路都顺,但就怕写作文,似乎他要说的东西已经那么理所当然,那么复杂的东西都能用公式表示了,800字散文怎么写!

            当然也有个例,不过,可以肯定,你属于前者,你的bf属于后者。

            强烈同意你的观点: 学

            校的教学本来就多半是有问题的。往往是学的快的腻歪死,学的慢的跟不上。中国的学校仅仅是在做一个基础性的培训,而不是真正地发掘小孩子自己的学习热情和求知欲。

            但是如果真的

            如果对孩子按照他最适合的教育方法来教,不是一味交给学校,孩子可能在20岁前就能完成大学了。
            ,那么喜欢看各类杂书的,将毫无悬念地,彻底扔掉数学,将来可能买个东西还不会算钱;喜欢解题的,会拿下一道道难题,但始终写不出作文,将来,可能做了实验不写论文。

          • 家园 学校面对那么多学生,那样教法是没有办法的.

            这就需要家长自己懂一些了.否则,一些孩子就会多走一点路...

            真是奇怪,看你说初中以后你数学很少及格,那数学比我还差啊,我初中数学可不至于不及格,虽然我是严重偏课那种.看来有些人就要看一时"开不开窍"的,开窍了,什么时候都来得及.

            我现在想啊,我初高中要是有现在对"科学"的兴趣,我没准儿就去学理科了...大概也能学上去.

            你是三句不离你bf啊,乱甜蜜的.

            • 家园 在学习这方面他比我有说服力

              他自从初中开始就是好学生了。而我从来不是好学生。

              其实我压根数学也没有开过窍。关键是掌握住得分的方法。我高考那年题目偏简单,我的诀窍就是把所有能拿的分都抓牢了,把所有会做的题目都做对。我高考的时候数学150分,我放弃了二十多分,后来考了118.也就是说,不会做的不做了,抓紧时间把会做的全做好,正确率提高上去,这一招看着简单其实很有效,因为平时考试中有很大部分的分数是因为不该丢而丢掉的。好学生和差生在数学上的差别,一个是正确率,另一个才是天资和在难题上花费的努力。

              另外我高中的时候物理化学还过得去。第一年高考物理化学还是不错的(虽然放到河里根本没有办法提,牛人太多)。我那年是运气好,河南考大综合,文理科一张卷子,文科生理科肯定拉分,理科生文科多半不好,我是两者都半瓶醋,然后就挤出来了。:)其实学习更大的因素在于你的毅力和勇气,这就用到之前我讲过的江浙一带的优势和劣势了,优势是环境好,教师质量高,劣势是环境好了就容易出现动力不足。像你,倘若是不上理科或者不上一类大学,还是有出路的,像我和很多同学,当时是几乎没有出路的,所以这些人都是玩命地考试。这毫不夸张。所以你可以躲避你不爱的文科,而我不能,因为我不想学文科,文科考上好学校的几率比较低。我们那边的高中,文科一般教育质量就低,每年升学率也偏低,文科在我们眼里是学不会理科而且不好好学习的人才去上的。呵呵,我们当时真的就是那样想的,幼稚的年代啊。

              若是考3+2的话,我估计我只能考一个普通本科就不错了。

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