五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】孩子们真是不容易 -- 大懒虫1号

共:💬139 🌺696 🌵4
分页树展主题 · 全看首页 上页
/ 10
下页 末页
                  • 家园 刚才,

                    刚才获悉,我外甥女的小学(上海),去年也发生了类似的事情,一个三年级的孩子也是在开学前一天因为不想上奥数班和英语班而跳了。孩子的家就在我妹妹家的前面一个小区(家里超富裕,之所以这个备注,是因为很多不明真相的会以为没钱没势的才苦读)。说此事发生后,家长们纷纷为自己的孩子取消了各种课外辅导班。而那个孩子的家,从此再没亮过灯。真不知道你的朋友的那对出事的朋友,怎么熬过这段日子,祝福他们坚强坚强再坚强吧。

    • 家园 花慰一下。每个幼小生命的消失,都让人深深惋惜

      花样年华,生活还没有真正开始就结束了,留下的是父母无穷的悔恨和泪水。现在的中小学教育体制,实在是过分得很。而父母的攀比心理,就是把孩子一步步往绝路上逼啊。其实孩子最需要什么?是一个健康的身体,无忧无虑的童年,和父母的欣赏和鼓励。底子打好了,还怕他们将来没出息吗?

      生命不可承受之轻,

      生命不可承受之重。

    • 家园 有什么好哭的?这个孩子被养的很娇嫩!

      孩子压力大不假,但是,孩子的解决方法却不怎么样。我们作为长辈父母的,要反省自己的教育方法。

      这个小孩在游戏超时的问题上用哭和对作业过多的诉苦来设法逃避自己超时的惩罚。这件事情就很悲哀。小孩很无奈,大人很糊涂。

      游戏超时和作业过多就是两件事。游戏超时就是个承诺问题。违背了,就是要被惩罚的。大人被转移了话题,让孩子觉得作业多了就可以理所当然的在其他地方违规时得到补偿,就可以不受原来承诺的约束。这是什么逻辑?这不是害孩子么?

      孩子显然平时没有被鼓励说真话,自己觉得作业多了。自己提出来就是了。平时不敢提(学校家长很可能不鼓励),心里却惦记着。这个状态好吗?

      还有,被大人批评了又如何?人的一生会受到很多挫折,甚至还有不公平的待遇。哭能解决吗?看到哭了,就放水,这是鼓励孩子用哭的办法来解决问题。这对孩子好吗?

      我希望能教育孩子坚强对待人与人的冲突,冲突时试图说服别人,保障自己的诉求。哭是最没有用最没有出息的方法了,最不值得鼓励了。

      • 家园 其实你们讲的的确是不同的问题

        我也很赞同你对自己孩子的教育,他应该算有个很幸福的环境,即使碰到将来未必最合适的学校环境,也会靠自己和家庭的力量比较快地适应。

        懒虫讲的孩子的问题,不仅仅是表面的问题,假如是个自己不努力或家长仅仅粗暴“勉励”的情况,你说的办法未必不可,但其实做起来首先依然需要家长对孩子设身处地的理解,否则所有的反映都会被视作懒惰,至于这样自己很努力,在家长和老师眼里很优秀的孩子,多半被认为多表扬就会让她轻松地保持现状的,但恰恰已经尽了全力,感觉疲惫不堪,而且问题在于她自己感觉大人们都没有什么“不对”、不合理之处,这样问题只能在自己,这样下去碰到挫折精神很容易崩溃,当然碰到精神支持不下去的时候也可能突然自暴自弃,因为她不知道,其实追求完美并不是人生唯一目标,而且人生没有标准答案。所以那个孩子要做到你说的那样,其实还有一段距离,问题更大的在于家长和学校,而不仅仅在她本人,但结果却要她第一个承担。想起来维纳的回忆录,讲到他作为一个神童一路走过时的无奈。

        • 家园 赞一下

          潜同学你不仅菜做得好,分析这些也很到位。

          很会设身处地地换位思考。

          对言外之意捕捉得也较准。

          打圆场水平也很高。

          赞!

          • 家园 其实因为少儿时的经历多少有关

            加上两位都是河里交流比较多的朋友,仅仅因为处境和角度不同发生的争执,感觉在各自的位置都没错,但不好直接延伸到对方的环境里。

            小时候也算努力但不吃力的,幸好当年没那么多素质教育的内容,虽然少了许多被培养的爱好,不过多了些儿时的乐趣。老爹严厉,给过不少“生活”吃,有、无道理的参半,反抗、偏激都有过,不过也没太过头,只可惜和其他孩子玩的少了。当时最不能理解的是,老爹动手时所说长此以往非走邪路不可的话,按当时表现换在别人家,估计不少家长早就高枕无忧,撒手不管了。孩子完不成作业睡不着觉的事,估计不少都经历过,不过高中也曾因为作文没感觉,居然不交作业,高考前测验不及格也有过,和以往表现差异过大,都没让家长知道 高考作文居然表示对学习范文使得学生思路僵化表示过不满,数学还给过两种不同做法。可能是觉得对就做不计后果,幸好后果还不错。同学里全力以赴成绩老提不高或成绩特别优异的,当时身边都有,因为有的关系很好,所以比较能理解,后者里有进了大学里出问题,甚至有个不大熟悉的女生后来轻生,很让人惋惜。现在想来,当年的女生们也都不容易,比男生早熟懂事,家长们虽然打骂很少,但给的压力同样不少,而且男生们除了特别懂事的,往往有没心没肺的时刻来释放压力,女生们则很少。还记得高考时隔壁单元的女生,被哥哥用自行车送去考场,考完了站着被哥哥教训的落泪,而我们则急匆匆骑回家吃饭,准备下一场,幸好她还是顺利进了大学。

            其实性格可能和自我塑造关系比较大,一上大学,各个宿舍乱窜,结果一中学校友同系不同专业,他的舍友倒和我更熟,毕业时发现,虽然从不参加任何社会活动,但认识的外专业外系的朋友还不少。

            • 家园 呵呵

              撇开时代差异。唉,现在的孩子们比我们那时候要辛苦多了去了。不可同日而语。

              我小时候读书的环境,那是相当地,轻松。我的那么多中小学同学,没有人为学习挨过打。因为家长几乎不过问孩子的学习成绩,会不会读书,靠打是没用的,我们那里还是奉行DNA的力量,村语曰:“有种出种”,老爹老妈什么智商,儿子女儿就什么智商,打能打出什么来?打能打出品行来。(我挨打主要是对老妈顶嘴。呵呵现在想想她那是帮我泻火呢。我火一直很大。泻了,就孝顺了。这不,现在还算孝顺孩子一个的。)

              但高中的压力真是无形的,原因无他,我的同学们实在都太聪明了。想想也是,全省第一名的同学前几名的同学就在你眼前晃荡,你这个小村里的第一名能没有压力么?

              男女差异是挺大的。这个就不说了,太大了。

      • 家园 赫然说得和懒虫不是一回事
        • 家园 是对爱的不同的理解,是对授之于鱼还是授之于渔的不同理解。

          一个是对于个体“我”的感受,一个对于孩子未来筹划。

          • 家园 对于孩子的心理问题

            解决起来不是一蹴而就的,毕竟他们的经历很少,对于挫折和压力的承受能力很弱,不能只简单告诉正确的做法,因为很可能这样的做法往往和家长、学校长期鼓励的做法相悖,只有让他们感觉坚持自己的意见,能获得认可(即使仅仅在家里),才会慢慢坚持自己的主见,也会慢慢学会妥协、接受挫折。

            其实有时候学生受委屈,家长不是一味和学校保持一致,可能对孩子个性形成更有利。

      • 家园 老师管争辩叫顶嘴。

        我希望能教育孩子坚强对待人与人的冲突,冲突时试图说服别人,保障自己的诉求。哭是最没有用最没有出息的方法了,最不值得鼓励了。
        学校里不是这样的,很多家庭里也不是这样的。老师管争辩叫顶嘴。以我的经验。面对老师的批评,低头听着是最好的方式。至于心里怎么想的,不重要。因为面对老师,尊长,根本就是有理也说不清的。重要的是你自己知道什么是对的,就完了。

        大人被转移了话题,让孩子觉得作业多了就可以理所当然的在其他地方违规时得到补偿,就可以不受原来承诺的约束。这是什么逻辑?这不是害孩子么?
        在讲规矩的蓝色或黄色眼里,这是两个逻辑。但在事实上,却是互相关联着的两件事。不承认这之间的联系,是在装傻。而且,这种装傻式的强硬会让孩子觉得你难以理喻。是在用法律条文式的形式正义去玩弄实质正义。会让人觉得大人们是些义正辞严的混蛋。

        我觉得这种事,指出孩子事先瞒着家长背诗的事是不对的。然后,还是应该照签。签过之后,要求孩子在以后的周六或周日,把背诗的工作补上(当然,考虑到原有作业的量,应该大幅减少)。

        关键词(Tags): #课业负担
      • 家园 觉得赫然说的也很有道理,虽然懒虫很生气

        我的基本观点是,小孩子的成长过程,就是一个学习的过程。从家长父母学,从身边的小朋友学,从老师那里学,从旁边的人学。给他们树立什么样的榜样,做什么样的引导,会对他们的将来有很大的影响。别人怎么影响做家长的很难把握,但是家长自己的那一部分可以主动介入,所谓“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为”。

        做家长的,应该要考虑孩子将来要面对什么,需要有什么样的能力和素质,从小就可以开始慢慢的培养并让小孩适应。一定要有一个适应的过程,否则等将来大了,一下子去适应,绝对会有巨大的冲击,未必能够承受得了。保护的越多,同情的越多,这个冲击很可能也更大。

        重点是在于度。负重太大,会直接压垮,负重太少,以后哪怕一点负重也成千钧之重。问题是,这个度怎么把握?我的看法是,在大部分情况下,要有意识的去观察,去主动的加重,并去观察是否过多,是否太少,并考虑是否应该适当加重还是适当减重。这个观察的过程中,一定不要忘记根本的目的:让小孩有能力适应,并且是快乐的、充满信心的适应。

        其实不单单是小孩,很多事情也是类似的道理。当然,说起来容易,做起来就难了。

        • 家园 猜一下:很多事情也是类似的道理

          很多事情,当然也包括版务的调整、经验值、通宝的调整。老铁也许是有感而发。

        • 家园 哼哼,他说的根本不适合我的例子!

          他在那里干什么?

          我为什么生气?

          因为他根本没看懂我的文章,而是一上来就指手画脚高高在上进行道德说教。他说的那点东西,是人都看得懂的。

          我那篇文字,意思很清楚,小姑娘是在释放压力。而他来跟我扯谈什么道德啊真话啊。这些东西,用得着说嘛?做不到的人才需要说。凡是能成为我的朋友的,首先就是品行很正直表里一致,其次就是都有过人之处。而孩子的道德品质最重要的学习榜样就是父母平时的言行,不是父母每天都对孩子讲仁义道德,而是父母自己的行为符合仁义道德。父母自己正直,言行一致,你让孩子去说谎去做坏事,她都不知道怎么说。

          而现在国内的孩子们的压力,没有切身体会,没有近距离接触,你们根本是感受不到的!你知道吗,当我抱着孩子哭泣的那一个小时里,是什么感觉吗?你知道为什么我只是从网络上看到这个11岁的我不认识的小姑娘自杀的消息的时候,就能难过到半夜并且连续哭了几个小时?不是我多情,也不是我眼泪多,而是,我本来就是做儿童工作的,我这是哭自己的无能为力。现在好歹还会哭,还能哭得出来,说明我还没麻木,但是等这样的事情逐渐增多,我不知道自己还能不能哭得出来。

          你看这个赫然,一上来就是“有什么好哭的!”我是真不懂了,一个有孩子的父亲,面对其他孩子承受着巨大的压力连找个机会哭一哭都不让,因此我更确定了那个自杀的孩子她平时是没有机会去哭闹的,平时都力求做一个在别人的眼里一个乖巧漂亮聪明的女孩子,这才会导致悲剧的诞生。而这样的孩子,在事实上是很多很多的。我看他把自己的孩子放到国内来生活,看他还会不会说得出这种混账话来。

          你明明知道我在干什么,但用半句“虽然懒虫很生气”一笔带过,根本不顾不问懒虫为什么生气。更有,你为他这种话送花罢了还抽出宝贵时间对此进行长篇大论的演绎辩解推理,而且也不给我的文字送花。可见,你一样的冷漠。所以,我给你第二个草,略表伤感。

分页树展主题 · 全看首页 上页
/ 10
下页 末页


有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

Copyright © cchere 西西河