主题：【原创】【一言以蔽之12·政改】 -- 陈郢客

我也来瞎侃两句政改

我也来瞎侃两句政改

中国现在需要的，不是民不民主的问题，而是全民弱智化的问题，从转基因的争论我们就可以看出来中国前途之黑暗。

如果中国要走上好的道路，第一件事，就是把所有女老师都从学校赶出去，因为她们造就了一代脑残。

学习，最重要的是学习的能力，要会自己思考，而会自己思考的孩子，在中国，从幼儿园起，就是被女老师摧残的受害者，能活下来不容易，多半都被冠以多动症的名义喂药吃成了真的残废（脑细胞都被杀死了。）

女老师之可怕在于蛮不讲理而且无知，比如我小时候，老师要求同学们坐姿端正，我问为啥，老师说，让你怎么干你就怎么干！坐不端正，后面站着去……我宁可罚站的，因为我当时的感觉，这个决定莫名其妙，大家坐的端正，不过是好看点而已，为了你老师看的顺眼，我们整天腰酸背痛的干啥呀。

屡教不改，老妈被叫来了，听完，老妈回家解释，让你坐的端正是为了以后不驼背，然后让我看看驼背的可怜样子，以后不要老师说，我坐的都是最端正的……

老师知道为什么吗？不知道，她也只知道领导要求这么做，至于为什么，是没有必要问的，学生问为什么，那就是大逆不道的，所以，明明是好事，却给我教出了逆反心理。

如此下来，一个中国人，从小在学校，第一件事，就是学会了无条件服从那怕是很荒谬的东西，而不问问为什么，觉得自己受罪都是应该的，失去了自己思考的能力，到最后就是一群待宰的羔羊或者可怕的暴民，不是被当权者鱼肉，就是被野心家煽动，为人驱使去摧毁世界。

我们家的教育在于老妈是旗人，从小就叫我不要相信教科书，不要相信老师，因为书上说，中国之所以现在穷，那都是旗人干的，慈禧太后大坏蛋……

一个例子，大家都记得小学课本里面《朱德的扁担》吧，但是，这文章是从《林彪的扁担》改编来的，把之前的教科书找出来让我看了一下，这些写教科书的人那种嘴脸……你说我还能信教科书吗？不过不信归不信，考试知道了出题人的思路，自然是能考的很好的，知道需要你如何的胡扯，那就胡扯吧。

转基因的争论很有意思，持反对意见的，都是本能觉得这个东西不好的底层为主，而持赞同意见的，则似乎都是些知识分子。

我能看到很多研究报告，当然知道这东西的问题，但争论的时候，实在不愿意说我反对，为啥，因为反对的人说不出个四五六来，只能在那里脑残式的喊口号，尽管大家的本能是对的，但是因为跳出来的都是脑残，给人的感觉，就是脑残才支持这个东西。

反观出来支持的，因为有利益支撑，所以找来了形形色色的砖家叫兽，用各种颠倒是非，却看上去很有道理的东西，把人绕糊涂了之后得到一个很错误的结果。

未来中国的转型，说来说去还是个利字当头的事情，不要以为精英有什么良心，卖起来比站街女还便宜的，何况自认精英的人很多，供给如此之大，你不卖，别人争着卖的。

民主是个好东西，但不是万能，这东西在利益集团操纵下，加上各种无良所谓知识分子为虎作伥的胡来，到最后，人民本能认为是好的东西，也会被扭曲的不成样子。

民智是最重要的，而启迪民智的第一要务，就是把女性从老师的位子上赶走，不然中国没戏。80后的脑子20年前就被女老师们洗残了，不会自我思考了，这个国家也就没有啥出路了，要改，至少还需要十年的积累。

也许，困苦的环境会让人反思，但脑残这个时候，想的是如何共别人家的产吧，毕竟反思是个痛苦的过程，而抢劫是有快感的。