五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】中国拿印度怎么办? -- 晨枫

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        • 家园 能有多少军队啊

          军官就更少了。

          老印长期大学生世界第一吧。(直到被中国超过。)

          虽然未必质量好,但至少证明受教育,也有中低等教育来

          提供生源,比小巴还净是宗教学校还是好多了。

      • 家园 非常厉害啊!这高中没白读,完全不是死记硬背的道道

        巴基斯坦不到两亿人,硬撑印度十亿人,本来是绝望之局,如果不是印度太废柴,那是怎么也撑不下去的。再说了,巴基斯坦这个国家一开始就是莫名其妙地硬拼在一起的,是为了分裂大印度搞出来的。

        但是实力是一回事,地缘是一回事。巴基斯坦有中国撑腰,有沙特掏包,有美国输血,所以恶性循环了这么久居然还是一副能循环下去的样子。这也很有意思。

        完全同意对巴基斯坦不能寄太大希望的意见。外有强敌,内有忧患,受到国际国内多重影响和制约,暗流涌动,民生艰难----他跟印度一样不革命是不能脱胎换骨的。在巴基斯坦的重大关头中国必须出来撑腰,口头的实际的短期的长远的都要有,否则局面就会撑不下去,就会出乱子倒台子。

        • 家园 实际上是五亿人硬撑印度七亿人

          印度境内的三亿穆斯林是以巴基斯坦为首的。这个得请总统阁下考虑

        • 家园 谢总统夸奖。那是因为我当年的历史老师不信填鸭式教育 此公

          本来就是北美印第安人,对传统教材的调调特反感。第一年教美国历史好歹还有教科书, 当然是非主流的,叫“红,白与黑”。 其中“红”当然就是印第安人。

          第二年教世界历史,这哥们干脆课都不教了。 叫我们各人自己选一个国家写报告。 然后直接用大巴把我们运到附近一个大学的图书馆 (当年互联网还没普及), 让我们去查资料。

          我们中学是一个州立的实验中学。 目的是用我们做小白鼠来开发新的教材和教育方式。

          我开始还觉的这土著哥们儿的教育方式也太超前卫了,我们这还叫学知识吗? 后来才明白,原来这就是“授人与渔”啊!

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          关键词(Tags): #授人与渔
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