主题：六一唱红观察 -- 非真

几十年来，我们的教育不是一直在“唱歌”么，走入现实反倒要分裂人格了。听歌的时候心情澎湃，甚至有所感慨的眼角湿润，音乐停了，四周又静了下来，终究还是要面对这个无声、真实运转着的世界，它何时会奏起让人澎湃昂扬、无声的进行曲？意识的东西，凭好恶、利益趋向投票；现实是生活，用脚投票，拭目以待。

呵呵

不会是CQ吧？ 那可不能代表全国。。。

愿祖国强盛 人们生活安康～

小萝莉小正太们开开心心平平安安地成长～

俺们小学，今天也举行了“六一”红歌会，开场就是大合唱《我的祖国》、《歌唱祖国》，舞蹈《闪闪的红星》，红歌《唱支山歌给党听》、《南泥湾》、《阿佤人民唱新歌》、《爱我中华》、《洪湖水浪打浪》、《游击队歌》、《只怕不抵抗》等等等等，压轴合唱《红旗飘飘》……

我觉得红歌比当下那些唧唧歪歪的流行歌不知道好听多少倍，而且在座的领导、各位家长、学生都会唱，唱出来也非常有气势，

我小时候唱些什么歌？闪闪的红星、让我们荡起双浆、听妈妈讲那过去的事情、小螺号、春天在哪里、小燕子等等，也包括东方红、学习雷锋好榜样、我们是共产主义接班人（这个是少先队队歌嘛，必唱的），总体上并没有太多的意识形态在里面。

但是这么多年过去，如今的小朋友们还要唱这些，那只说明以下几个问题：

1、不排除有意识的幼儿红色教育。省级领导借红歌向中央表忠心，然后省内各部门依次向下贯彻。

这个我个人认为毫无作用，随着社会进步，人们的独立思维能力越来越强，洗脑式教育只能停驻于表面而很难进入人们内心，大家心照不宣，都走个形式过场。

2、音乐商业化的结果，导致优秀儿歌作品严重匮乏。

现在的小孩子，你看他/她们拿起麦克风都唱些什么？爱情歌曲。或者让人家唱：“拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来”？好的歌曲也有，比如《喜羊羊与灰太狼》的主题曲就很有水准，不亚于任何一部日本动画片的主题曲，但这样的作品太少了。

3、参与者（甚至高层管理者）的老年色彩。现在的孩子多半由爷爷奶奶带，那么爷爷奶奶们会唱些什么？当然是红歌了。比如我老妈能唱不少苏联歌曲，但一到了集体场合，最通行的还是咱们自已的那些革命歌曲，那就随大流呗。

老年人唱革命歌曲唱得激动，是应该理解的。因为他们经历过一个我们无法想象的心灵纯洁、满腔热情的年代。这真要比起来，我得说除了科学进步、教育程度提高、经济发展国力增强这些之外，其他的我们现在这个社会可能还真比不上人家，尤其是当今的信仰缺失道德沦丧令人心痛。

但我们有我们的好处，至少我们现在的世界已经没有了神坛，因为我们有比过去多得多的途径获取更多的知识和。。。真相。

所以，唱就唱吧，反正不会唱坏孩子的智力。从音乐角度讲，我宁愿我的孩子唱红歌，也不愿他/她唱那些缠绵的爱情歌曲。如果你稍加注意，会发现很多红歌在曲风上是相当有特点的-通常是豪迈，进行曲式用得特别多。倒是那首《我的祖国》在音乐上对孩子来讲复杂了一些，难度有点大。嗯，只要不影响智力，我愿意我未来的孩子有宽广的胸怀。