五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】关于大学生就业率,就业率造假个人看法。 -- 大匠

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                • 家园 我不太清楚别人,

                  我是坚信“实践是检验真理的唯一标准”,尤其是工作之后,比什么时候都相信。或者说的文化点“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

                  如果你不信的话,请问什么是检验真理的标准呢?

                • 家园 精英们的定位

                  精英们自以为高人一等,不尊重群众的意见,其实就是在人为制造精英和群众的分裂和对立。这种对立情绪会相互促进,直到最后的崩溃。

                  精英们应该反过来,主动融入群众。精英虽然是重要的,但必须放下身段。他们的职责在于引导发动依靠群众,而不是压制群众。群众不懂实践,精英就要教他们实践;群众不会治理国家,精英就要教他们治理国家。群众的水平不断提高,精英的威望也会得到提高,教学相长。这种团结尊重也会相互促进,直到最终的和谐。

                  精英为阳,群众为阴,按中医理论:阴平阳秘,精神乃治;阴阳离决,精气乃绝。这就是精英和群众的辩证法。

                • 家园 实践是检验真理的唯一标准

                  对五评苏共中央公开信〔1〕稿的批语和修改〔2〕(一九六三年十一月十八日)

                  即送康生〔3〕同志:

                  在最后一页上有一点小的修改〔4〕,请酌定。

                  毛 泽 东

                  十一月十八日上午二时

                  根据手稿刊印。

                  社会实践是检验真理的唯一标准。那些在战争与和平问题的认识上有错误观点的人,在帝国主义和反动派的反面教育之下,我们相信,有很多人会改变过来。对此,我们寄予很大的希望。

                  根据一九六三年十一月十九日《人民日报》刊印。(有毛泽东修改件)

                  注 释

                  〔1〕 人民日报编辑部、红旗杂志编辑部《在战争与和平问题上的两条路线——五评苏共中央的公开信》一文,在一九六三年十一月十九日《人民日报》和《红旗》杂志一九六三年第二十二期发表。

                  〔2〕 本篇(一)是毛泽东在五评苏共中央的公开信定稿第一页上写的批语。(二)是毛泽东对这篇文章定稿的修改。

                  〔3〕 康生,当时任中共中央政治局候补委员、中央书记处书记。

                  〔4〕 即本篇(二)。


                  本帖一共被 2 帖 引用 (帖内工具实现)
            • 家园 可惜我们现在的教育就是在往精英化发展

              兄台可以网上查查“亲子班”,“苗苗班”,情况不容乐观。

              我们那边贵的“苗苗班”,一年要一万出头,赶上大学学费了。好的幼儿园要读指定的“苗苗班”,你才有机会把小孩送去。好一点的幼儿园也是一年一万。

              读“苗苗班”的小孩才刚满3周岁啊,刚开始有记忆力就把他们按价钱分贵贱了。

              这些“亲子班”,“苗苗班”,且不论价钱是否公道,这对小孩子成长有没有帮助还很难说。万一孩子进了不合格的苗苗班,孩子被揠苗助长的话,花冤枉钱已经算是小事了。

              值得警醒的是,到底是谁在幕后推动这种教育模式,在国家的相关法律制度健全以前,谁又来保证这种教育的质量和安全。

                • -- 系统屏蔽 --。
                • 家园 可是人都是有从众心理的

                  不是每个人都像你看的那么清。

                  许多父母总是希望自己的子女不会输在起跑线上,在单位里听见某某的儿子进了a校,某某的女儿又进了b校,心生羡慕,咬紧牙也要把自己的孩子送到同一级别的地方。可怜天下父母心啊。

                  所以这帮幕后黑手敢于把价钱一步步提高,因为他们不怕没有人上钩,这和我们房市上涨有着异曲同工的地方。

    • 家园 宝推一下,临门一脚
    • 家园 关于大学生就业率,就业率造假个人看法2

      至于他们找的工作,我们是工科类专业,男多女少。男生大部分进工厂,其中有少部分是操作工,其他的都在做质检、设计、绘图。还有个没毕业的据说把家里房子抵押了在做房地产。女生一共21人,一个做保险,一个因为种种原因,家里给找了份仓管的工作。其他的基本上都是绘图员。我知道的一个成绩很好的女孩子,在半年做毕业设计的时间里,找了份绘图员的工作,就是本地,包住包工作餐,在没拿到毕业证签合同之前已经拿到2000/月。这个学生拿了两年5000的奖学金,也就是说,只花了5000多一点的钱,念完了三年大学。

      当然了,不好的肯定也有,有男生目前只赚1000+的。

      ==========================

      修改一下,是四个学生没找到工作,还有个女生,之前答辩的时候说有工作,因为她一直成绩很优秀(过四级了,我知道这对河里的人来说很普通,但我们是工科大专,一个班能过2个人就不错了),所以没想到她答辩的时候就未婚先孕,目前孩子都快满一岁了,据说被家里赶了出了,在那男的家乡摆地摊。我也是前几天有学生来看我时才知道的。

      关于他们具体工作情况我在发毕业证书的时候都问,他们不会跟我说瞎话,而且我长期在他们群里潜水,应该是准的。可惜的就是我忘记把他们从事什么工作都记录下来了,所以具体的工作只知道个大概。

      • 家园 关于大学收费,贫困大学生,奖助学金的一些闲话。

        工作这些年后,到新生入学的时候,看到报纸上登的某某贫困生品学兼优,无钱上学blablabla……就恶心,真的是恶心。因为那些报纸上登的学生,困难的情况还比不上我的学生。而且那些文章还一个个尽往煽情里写,不,应该是往苦情里写,好象贫困生就该穿破衣服,面带菜色一样。

        我的学生成绩不好,或者说,不够会哭穷,所以没有人关注他们。我有学生是孤儿,有学生来的时候父亲去世,在大一第一次考试前,母亲又去世。还有的父亲是肝癌患者,她回家过完中秋回来的那天凌晨,她的哥哥给她打电话,父亲去世。后来我听她宿舍的人讲,4点的多电话打过来,因为那个时候没有车,不可能赶回家,她就一直在那里哭,其他人也不好劝她。

        就这些学生,他们一个个平时也过的好好的,没有谁一脸苦相。该学的学,该玩的玩,假期去打工。

        现在国家给的奖助学金很高了,奖学金一年5000或8000,5000的每班一到两个名额(视班级人数按比例定,20多人的一般就两个)助学金每班至少五个金额1000~3000不等。也就是有助学金肯定饿不死你,但想要付学费,努力学习去吧。如果说这么点钱不够,还有助学贷款呢。而且一个成年人,在假期为什么不打工?现在学生打工都是很多人一起去电子厂,一个假期少的也能赚2000块。

        一听网上或报纸上有说大学生上不起学就烦。妈的哪来那么多上不起学的?就去报到,哪个学校敢因为你没钱不让你报到?只要毕业前把学费交清,什么问题都没有(但有可能学生证上不给你注册,也就是你没法用学生证享受优惠)。如果毕业前不交清学费肯定要扣你毕业证啊,怎么不交学费还有理了?

        而且有助学贷款啊,过去是学校担保的,因为有学生毕业后不还,所以条件很苛刻。现在是生源地贷款了,担保人是学生的家长,只要不是孤儿,都能贷到(这个政策没有担保人是不给贷的,充分说明了无论什么样的政策总有照顾不到的人)。一般都是5000`6000的贷款,怎么也够学费代办费了吧?还款年限是在读时间+10年,我觉得正常人怎么也都能还清吧。

        如果真的是孤儿,无法贷款,有助学金啊,我就不信,你一个孤儿,辅导员敢不把3000块的助学金给你。除非是你受过处分或者成绩太差。

        经常看到有人发帖子哀号,说他们老师多么不公平,奖学金不给他,他是多么的优秀。

        你TM的为什么不去找?你不能去找系里院里?你不能去找电视台?你怎么不把评选的详细条件列出来?也把自己是不是全部符合说出来?现在学生厉害着呢,我们学校有次限制报考专转本,学生就把电视台的人给喊来了。

        的确,在评选的过程中谁不希望干部能拿到?毕竟干部做了许多事,不给好处谁给你办事啊。问题是,辅导员都是签合同的,我们都是临时工,被告了很可能丢饭碗的。谁TM傻到那种程度会搞的那么明目张胆?

        如果有这么一个学生,学校要求参加的活动从来不参加,喊他开会也从来不开,就成绩好。然后我把奖学金给他,不就等于变相鼓励学生向他学习么?哪个傻子想给自己添堵?


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