五千年(敝帚自珍)

主题:业余时间絮叨絮叨:教育问题 -- 绝对不是白领

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          • 家园 因为编教材的人脑子里都是一坨屎

            编的人糊涂,教的人也糊涂,学的人更糊涂。不过这不重要,重要的是怎么踩着同伴往上爬,只要爬上去就是本事,学的是什么重要吗?高考不废除,学的是什么永远不重要。

            用考试选拔人才,就是教育的反动,是封建遗毒,是奴化。

            • 家园 高等教育的教材问题更严重

              大学教师为了应对考核,必须编书,所以闭门造车,编出来的教材也是乱七八糟。有些大学教材,说难听点,真的是把学生带沟里去了。

              有些成熟的学科,教材最好就不用换。卓里奇、菲赫金哥尔茨的数学分析教材,用了好几十年,也没人敢说他陈旧过时了

      • 家园 你和那位教委书记其实都对

        社会需要各种人才,就像人需要各种维生素。

        大量能干得工蚁,靠刻苦训练出来。

        少量有创造力得叛逆青少年,算是一个社会送出去探索世界得探险者。

        推动社会进步得,主要就是靠这两拨人。

        中国作为一个大国,完全只靠培养好学生是不够得。中国文化是变态得强调刻苦学习。任何事物都是过犹不及,有利一定有弊端。坚持应试教育不动摇,但要开一些口子,给那些不好好学习得人另一条出路。物尽其用人尽其才。不要把所有人都往一条路上赶。

        人类社会向高级方向发展,有两条特征。

        一是专业得艰深化,需要大量刻苦训练,

        还有就是专业得复杂分化和协作,这需要人才更加多样性,品种不能够过于单一化。对抗病虫害能力太弱。

        你看看毛主席谈教育,有哪条是鼓励应试教育得。毛就是典型得叛逆学生。

        • 家园 毛主席是叛逆家庭,什么时候是叛逆学生了??

          叛逆=人才? 搞艺术吗?

          科学家都是要经过艰深的思维训练的,现代科学复杂深刻,早就过了抬手摘苹果的阶段,不在学校好好训练思维,只能是废物一个,搞艺术的不在此列!

          • 家园 看看毛语录:能在现在应试教育体制下考上大学那就是活见鬼了

            1、“上学太累”—— 要允许学生上课看小说,要允许学生上课打磕睡,要爱护学生身体。教员要少讲,要让学生多看。我看你讲的这个学生,将来可能有所做为。他就敢星期六不叁加会,也敢星期日不按时返校。回去以後,你就告诉这学生,八、九点钟回校还太早,可以十一点、十二点再回去。【和王海蓉同志的谈话 1964、6、4)】 

            2、“不要考试”—— 不要考试,考试干什么?一样不考才好呢!对于考试一概废除,搞个绝对化。【招见首都红代会负责人的谈话(1968年7月28日)】    

              3、“要考试就这样考”——考试可以交头接耳,甚至冒名顶替。冒名顶替的也不过是照人家的抄一遍,我不会,你写了,我抄一遍,也可以有些心得。可以试点,要搞得活一些,不要搞得太死。【春节谈话纪要(1964年2月13日),《...思想万岁》一九六九年八月版第 460页。】   

              4、“没办法就交白卷”——从前我在学校里是不守规榘的,只是以不开除为原则的。考试嘛,五、六十分以上,八十分以下,七十分为准。好几门学科我是不搞的,要搞有时没办法,有的考试我就交白卷,考几何我就画一个鸡蛋,这不是几何吗?因为是一笔,交卷最快。【召见首都红代会负责人的谈话(1968年7月28日)】 

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